УМОЛЯЮ! 1. Виберіть складносурядне речення. A) Коли падав із дерев лист і люди збирали картоплю, повернувся додому Оксен Б) Тихо
УМОЛЯЮ! 1. Виберіть складносурядне речення.
A) Коли падав із дерев лист і люди збирали картоплю, повернувся додому Оксен
Б) Тихо-мирно спала зграя лебедина, і даремно лебідь звав, будив її .
B) Микола пізнавав дівчину і не впізнавав: вона була не вербівська .
Г) На зорі задививсь хлопчина, але своєї не знайшов .
2. Виберіть складносурядне речення, частини якого поєднані за допомогою протиставного сполучника.
A) Осідлайте швидше коні воронії, та й поїдем доганяти літа молодії.
Б) То сонце вигляне, то знову бризне дощ .
B) Вмерла осінь, і холодом трав вже не пахне мені вечорами .
Г) Хай слово мовлене інакше, та суть в них наша зостається.
3. Виберіть складносурядне речення, у якому допущено пунктуаційну помилку.
A) А у мене хліб м’який холоне і любисток в’яне од досад .
Б) То снідаю, то обідаю – і погуляти ніколи .
B) За горами грім гуркоче, і здригається земля .
Г) Півкроку вбік – і все це піде прахом .
4. Виберіть речення, яке відповідає схемі [ ] – і [ ]. (розділові знаки пропущено).
A) Ще над Дніпром клубочиться задуха і пахне степом сизий деревій .
Б) Хвилина і табун мов буря понесла .
B) Повітря тремтить від спеки і в срібнім мареві танцюють далекі тополі .
Г) Ранок стрічав їх холодним дощем і плакав десь вітер в саду за кущем.
5. Яке з поданих речень не є складнопідрядним?
А Був би я щасливим все життя, коли б ти в мою голодну душу кинула копійку співчуття .
Б Він мав свою землю — десятин з шістдесят, коли не більше, он там за Россю, по праву руку од гори.
В Кобзарю наш, почуй благання і жить навчи нас так, як ти .
Г Не зневажай душі своєї цвіту, бо з нього виросло кохання наше... .
Ґ Тільки те дерево може жити, розвиватись, зеленіти й давати плоди, яке глибоко пустило своє коріння в землю і в той же час зметнуло буйну крону в небеса .
6. Знайдіть складнопідрядні речення з підрядним з'ясувальним.
А Я гладив золоте колосся, як гладить милому волосся щаслива ніжна наречена (Д. Павличко).
Б Чи справді необхідно, щоб жінка була мужня? .
В Хуртеча за вікном розгулялася така, що усе гуло-стугоніло .
Г За козацьких часів на Україні були поширені шовкові пояси, що їх тоді привозили з Персії та інших країн Далекого і Близького Сходу .
Ґ Що буде через якусь тисячу років з мистецтвом, ми не знаємо.
7. Яке з поданих речень є складнопідрядним з підрядним обставинним порівняльним?
А Життя — як той потік, а час — мов океан .
Б Не спалося, а ніч — як море.
В Як любо весною, як любо.
Г Сиві, рожеві, блакитні дими кучеряві пливуть з високих, мов башти, стрімких димарів .
Ґ Моєму серцю снився ти, як морю сняться урагани.
8. Знайдіть складнопідрядне з підрядним обставинним способу дії.
А Так солодко в передчуванні бою, не знаючи вагання і квилінь, покірну землю чути під ногою і пити зором синю далечінь .
Б Мовчи, так подумають, що ти розумний .
В А мати хоче научати, так соловейко не дає .
Г Голова не на те, щоб кашкет носити.
Ґ Слова знайдуться на мою печаль так, як знайшлися на веселу пісню (Д. Павличко).
