В. В это самое мгновенье где-то вдали неожиданно ударила молния, и прогремел гром. 2
Когда я смотрю на картину И. Шевандроновой, меня поражает то, что пользуясь красками автору удалось передать радостное настроение. Ведь так и хочется прыгнуть через окошко в яркую зелень сада.
На переднем плане картины мы видим юношу, который задумчиво, с интересом читает книгу. Он одет в темно-синие брюки, голубую рубашку. Ее он не застегнул, а рукава закатал, потому что, на улице пригревает яркое солнышко.
На заднем плане, за окошком, предстает красивая, зеленеющая природа. Но юношу она не интересует, ведь книга очень интересна мальчику. Книга настолько нравится ему, что он готов читать её сидя в неудобной позе: одной рукой держит книгу, а другой поддерживает первую в локте, ногами упираясь в подоконник, спиной облокотившись на раму окна.
Эта картина мне очень понравилась, она передает атмосферу безмятежности, спокойствия и какого-то домашнего уюта.
Это очень артистичный человек.
мы подошли к билетной кассе.
Илья Муромец обладал богатырской силой.
Чтобы найти в предложении наречия надо подобрать к нему вопрос- (где?,куда?,откуда?,почему?,зачем?,как?). В предложении оно отмечается при синтакстическом разборе тире,точка (-.-.-.)
Гена отрастил длинные волосы. Ему пора было подстричься. Гена пошел в парикмахерскую. С новой стрижкой он пришел в школу. Учительница похвалила Гену за красивую короткую стрижку.