1. <span>поучаствовать в переделе колоний и сфер влияния в мире. Россия, в основном претендовала на территории дальневосточной Азии - Тибет, Китай, Японию, Корею. Впрочем, был также определенный интерес к странам Средней Азии (особенно к Ирану) и Африки (Эфиопия).
2. </span>две международные конференции, состоявшиеся в 1899 и 1907 в Гааге (Нидерланды); имели целью ограничить рост вооружений и выработать мирные способы решения международных споров. Конференции отразили рост пацифистских настроений и обеспокоенность резким увеличением количества оружия и его убойной и разрушительной силы.
<span>В 1898 Николай II выступил с предложением созвать международную конференцию, чтобы ограничить "развитие современных вооружений". Такая конференция состоялась в 1899 в Гааге, открылась 18 мая и заседала до 29 июля. В ней приняли участие представители 26 стран Европы, Азии и Америки. На конференции были заключены три конвенции и приняты три декларации. Важным результатом конференции явилась конвенция о мировом разрешении международных споров, предполагавшая учреждение постоянного Третейского суда, на слушаниях которого не должны были затрагиваться "ни честь, ни жизненные интересы сторон". Далее следовали: конвенция о законах и обычаях сухопутной войны, конвенция, распространяющая применение Женевской конвенции 1864 на морскую войну (о больных и раненых), и декларации, запрещавшие применение ядовитых газов и других отравляющих веществ, разрывных пуль и снарядов.
3.</span><span>Причиной стало столкновение российских и японских интересов на Дальнем Востоке. России нуждалась в усилении господства в Восточной Азии. Япония была заинтересована в расширении экономического пространства.
4. </span><span>Дальни Восток был слаб.... неготов к войне был.... без объявления войны Япония напала, недостатки власти- военной и внешнеполитической, кризис в стране, слабая армия.
5. </span><span>был аннулирован договор,подписание которого состоялось ранее, в 1896 году, между Россией и Китаем ,который предусматривал военную и техническую помощь. И другой договор прекратил свое действие - это была конвенция 1898 года,которую тоже заключали Россия и Китай.Она давала возможность России использовать Ляодунский полуостров и Порт -Артур. Сам Портсмутский договор включал 15 статей.И согласно этим статьям Япония получила право на Ляодунский полуостров,и на южную часть Сахалина.Так же и рыбную ловлю разрешено было вести у берегов России японскому рыболовному флоту. Портсмутский договор был аннулирован только после разгрома и капитуляции Японии в 1945 году.
7. </span>Росиию мало кто поддерживал, даже Франция, которая, вроде бы и объединилась с Росиией, сообщала мировой общественности, что это для поддержки России. Англия и США мечтали заполучить столь большую территорию, а Япония (хоть и не была мировой державой, но всё-таки с ней война) - хотела урвать кусок
Гниль, сырость, грусть, бедность, несчастье, печаль, падаль, гнустность, гадость, злость.
Бить, унижать, уничтожать, убивать, зачмырять, мучать, использовать, позорить, ехидничать.
1. Живопись.
Русские художники создают выдающиеся произведения в духе академизма. Представители академической школы: А.Ф.Бруни ("Медный змий"), К.П.Брюллов ("Итальянский полдень", "Последний день Помпеи", "Всадница", "Автопортрет").
Одновременно происходит отход от академизма.Представители неакадемического направления: А.Г.Венецианов, создал серию картин, изображающих сельский быт ("Гумно", "На пашне", "На жатве"); П,А.Федотов ("Сватовство майора", "Вдовушка").
Художники-портретисты - О.А.Кипренский и В.А.Тропинин. Тропинин ("Кружевница", "Гитарист").
А.А.Иванов, создал знаменитое полотно "Явление Христа народу".
2.Архитектура.
Прочные позиции занимал классицизм. разновидностью классицизма являлся ампир - стиль, для которого характерны монументальные формы и богатый декор. В этом стиле возводили в основном здания общественного назначения.
Представители классицизма в русской архитектуре: в Петербурге - А.Н.Воронихин (Горный институт, Казанский собор), А.Д.Захаров (Адмиралтейство, собор в Кронштадте), К.Росси (здание Сената и Синода, Михайловский дворец); в Москве - О.И.Бове (торговые ряды на Красной площади, здание Большого и Малого театров, здание Манежа, Д.Жилярди (дом Луниных).
40-50-е гг. кпадок классицизма в русск. архитектуре. В моду входит псевдорусский стиль, псевдоготика, возникает интерес к византийскому стилю.
Происходит смешение стилей (электика).Представитель этого стиля - К.А.Тон (Большой дворец. храм Христа Спасителя, оружейная палата в Кремле).
3.Театр и музыка.
Появились 2 труппы:драматическая (Малый театр) и оперно-балетная (Большой)
В петербурге в 1832г. открылся Александринский театр. В провинции - крепостные театры.
На сцене русского театра классицизм сменился романтизмом.(актер Малого театра П.С.Мочалов).В Малом театре играл актер М.С.Щепкин.
Музыкальные жанры - камерные произведения (романсы А.А.Алябьева, А.Е.Варламова, А.Л.Гурилева) и опера (К.А.Кавоса "Иван Сусанин", А.Н.Верстовского"Аскольдова могила". А.С.Даргомыжский создает новые жанры: народно-бытовую музыкальную драму ("Русалка"), сатирико-комическую оперу ("Титулярный советник").
4.Просвещение и наука.
Было 6 университетов(Московский, киевский, Харьковский, Дерптский, Казанский, Петербургский).Во главе всей учебной системы находилось Министерство народного просвещения.
Важнейшими научными центрами России были Академия наук и университеты.
Ученые: в математике -Н.И.Лобачевский,П.Л.Чебышев; в физике - В.В.ПетровЭ.Х.Ленц; в медицине - Н.И.Пирогов, К.М.Бэр.
Наполеон взяв Москву обернулся ни с чем, город был сожжен, а армия и мирные жители во главе с генералом Кутузов отошли на Юг. Главную роль сыграли партизаны. Франуцузские генералы и сам император были удивлены. Французов постепенно отбрасывали. А император вернулся в Париж. А позже его отправили в ссылку на далекий остров который обратно вернулся а потом еще дальний остров который прожил там оставшуюся жизнь.