1) «— Наберешь туесок. Я повезу свои ягоды в город, твои тоже продам и куплю тебе пряник».
2) «Бабушка считала обстоятельно и долго, разглядывая каждый рубль».
3) «Бабушка знает все мои повадки».
4) «Снизу доносилось трудное дыхание бабушки».
5) «А бабушка только кричит да нет-нет и поддаст — у нее не задержится».
6) «И тут я увидел сидящего на беседке еще одного человека. Полушалок на голове, концы его пропущены под мышки, крест-накрест завязаны на спине».
7) «— Своих вечно потачил! — шумела бабушка. — Теперь этому! А он уже мошенничает!»
8) «— А мой-то малой-то!.. Чего утворил!..»
9) «Долго бабушка обличала меня и срамила».
<span>10) «— Бери, бери, чего смотришь? Глядишь, зато еще когда обманешь бабушку...»</span>
Єто сказка/притча.
План
1.Знакомство с Иваном и его Братьями
2.Чудо-юдо.
3. Снаряжение сыновей в дальнюю дорогу
4.Избушка
Тульский мастер Левша подковал созданную англичанами блоху на все ноги, крошечными подковами.
Левша в русском языке стало нарицательным именем, обозначающим талантливого выходца из народа, мастера с золотыми руками, a выражение «подковать блоху» стало фразеологизмом.
a15=45
Так как, а15=a1+14d с помощью этой формуле находим:
а15=3+14*3=45
Древне русские жители раньше писали на исторической бумаге. Раньше они не продавали вещи за деньги а менялись вещами. Древне русские жители раньше работали на богатых.