1. Джут. 2. Хлопчатобумажник. 3. Конопля. 4. Лен. 5. Агава. 6. Альфа или эспарго. 7. Новозеландский лен.<span>Из волокон хлопчатника, хлопчатой бумаги (см.) добывается пряжа, вата, различные бумажные материи, наиболее распространенные на мировом рынке, вследствие легкости выработки и дешевизны вытесняющие все другие подобные произведения, получаемые из других растений, шерсти и т. д. Ко второй группе относится лен (см.) Linum usitatissimum L. (фиг. 4), разводимый преимущественно в Сев. и Средней Европе, из которого вырабатывают пеньку, полотно и т. п. произведения, вытесняемые хлопчатой бумагой. Из конопли Cannabis (Cannabis sativa, фиг. 3) добывают шнурки, канаты, веревки и т. д. На прядение идут также волокна ост-индского растения джута (см.; Corchorus capsularis, фиг. 1 и другие виды Corchorus) из сем. липовых; известны вырабатываемые из них джутовые мешки. Превосходные ткани дает принадлежащая к крапивным "рами" (см.), или китайская трава (различные виды Boehmeria, в Китае, Индии, на Зондских о-вах и т. д.). Годные для прядения волокна содержат Urtica cannabina (в Сибири) и наши обыкновенные крапивы (U. dioica и urens). Из однодольных растений прядильные волокна доставляют новозеландский лен</span>
Нет. у них может хуже стать
Гликолиз - это второй этап энергетического обмена(диссимиляции)
Гликолиз - это ферментативный процесс распада глюкозы,
который протекает в тканях животных и человека без использования кислорода.
Именно он рассматривается биохимиками как способ получения молочной кислоты и
молекул АТФ.
Процесс: глюкоза из подготовительного этапа соединяется с АДФ и образуется 2 молекулы АТФ(рассеивается в виде тепла) и молочная и кислота
Происходит в мышцах и цитоплазме.
Сосны могут расти на песчаной и болотистой почве, это связано с
<span>А. особенностями корневой системы.</span>
Плауновидные,хвощевидные,папоротниковидные относят к высшим <em>споровым </em>растениям,так как у них есть<em> вегетативные </em>органы: <em>придаточные корни </em>и <em>побег</em>.В их поколении преобладает <em>особь бесполого поколения</em>.На основе сходства можно сделать вывод об их <em>строении листьев,стеблей и корней.</em> Различия в строении говорят об их <em>строении </em><em>вегетативных органов.
</em>
<u>====================================================================</u>