Удачи)))
Первая глава: знакомство читателя с Онегиным, описание его жизни. Приезд Онегина в деревню, где у него умер дядя.
вторая глава: знакомство Онегина с Ленским, семьёй Лариных.
третья глава: Татьяна Ларина влюбляется в Онегина, пишет ему письмо.
четвёртая глава: встреча Онегина и Татьяны в саду, где Евгений объясняет что "Супружество нам будет мукой. Я, сколько ни любил бы вас, Привыкнув, разлюблю тотчас", т. е. не разделяет её чувства. Описание отношений Ленского и Ольги.
пятая глава: на балу Онегин решает отомстить Ленскому и танцует с Ольгой.
глава шестая: Ленский вызывает Онегина на дуэль, Евгений убивает его, т. к. делает выстрел быстрее. Онегин уезжает
<span>седьмая глава: Ольга быстро забывает Ленского и выходит замуж за другого. Татьяна скучает об Онегине, приходит к нему в дом. Татьяну отправляют в Москву, чтобы выдать её замуж. Проходит время. Онегин приезжает на бал и там встречает Татьяну. Онегин признаётся ей в любви, но она не разделяет его чувства, у неё уже есть семья, дети. После их разговора Татьяна уходит, а Евгений остаётся один. </span>
В финале такие ощущения от прочитанного рассказа очень противоречивые. С одной стороны рассказ очень интересный и захватывающий, а с другой стороны это очень грустный рассказ со множеством вопрос «почему?» без ответа и несчастливым концом. Мне очень не понравился образ и характер барыни. Из-за того, что собака испугалась толпы приживалок с барыней во главе, барыня приняла решение извести собаку. Правда, барыня была старая и ей хотелось покоя и послушания, а также она не могла знать, как Герасим любил Муму, поэтому она легко приняла решение избавиться от собаки. Все крепостные и дворецкий Гаврила боялись ослушаться хозяйку и поэтому должны были исполнить ее наказ. В те времена отношение к животным было совсем другим, собаки обычно воспринимались, как охранники двора, поэтому у людей жалости особой к собакам не было. У всех людей, кроме Герасима.
Ответ:
Искусство читать заключается в том,что надо не просто читать,а понимать,что ты читаешь. Бывает,что книга, которую ты прочитал очень интересна,но в процессе чтения не замечаются различные моменты,которые могут быть связаны с сюжетом. Искусство читать-это прежде всего читать не в ущерб себе,а в интерес. Еще искусство чтения помогает развивать ораторское мастерство,которое очень сильно помогает в нашей жизни. Думаю, что искусство чтения очень важный элемент в процессе чтения,поэтому очень важно развивать искусство чтения.
Мама Артема- Алексеевна:"рука у матери теперь стала твердая, а прежде была мягкая", не хотела отпускать сына в школу, на следующее утро поцеловала сына и сказала:"Ну иди, иди помаленьку. Учись там и расти большой".
Учительница-Аполлинария Николаевна-"В школе я тебе мама!", "Она взяла Артема под мышки, подняла к себе на руки и унесла", "ишь ты, какая она была,-она была лицом белая, добрая, глаза ее весело смотрели на него, будто она играть с ним хотела в игру, как маленькая. И пахло от нее так же, как от матери, теплым хлебом и сухою травой", "учительница подошла к нему, взяла его за руку и повела с собою. Она жила в комнате при школе, только с другого крыльца. В комнатах у Аполлинарии Николаевны пахло цветами, тихо звенела посуда в шкафу, и всюлу было убрано чисто-хорошо", "Снова он почувствовал тот же тихий и добрый запах, который он чувствовал возле матери, а незнакомые глаза, близко глядевшие на него, были несердитые, точно давно знакомые", "схватила мальчика и прижала его к своей груди".
О ТОМ КАК СВЕТЛЯЧОК из за своей вредности не может найти друга