<span>Карп
- одна из первых рыб, выведенных
человеком при искусственном разведении. Он
появился еще за 1000 лет до н.э в Древнем Китае, где его употребляли в пищу еще
за тысячу лет до н. э. Из Китая — карп распространился в Западную Европу.В XIII
веке в Чехии строили специальные пруды для карпа. Постепенно карп стал
господствующей рыбой в прудах. Он получил "признание" во дворцах
царей, стал основной рыбой водоемов католических монастырей Европы.</span>Его
ближайшим родственником считается сазан.Карп это
одна из основных промысловых рыб которая ценится своими биологическими
свойствами и имеет хозяйственное значание. Карп теплолюбивая рыба. Имеет высокую скорость
роста.Достаточно вынослив.Всеяден. Основная его пища донные организмы
(мотыль, личинки насекомах, придонные рачки), и растительность.Обладает
хорошими вкусовыми качествами.Легко приспосабливается к изменениям
гидрохимического режима воды, кормовой базы Карп имеет
крупные размеры. Может достигать массы25 кг и быть длиной более 1 м.
Карпа подразделяют на несколько видов:
голый
карп (не имеет чешую);
чешуйчатый (все тело покрыто чешуей);
зеркальный карп (чешуя большая, расположена
только в районе спинного плавника и немного на туловище)
Половой
зрелости карп достигает в возрасте 3-5 лет.В естественных
условиях обитания нерест обычно проходит при температуре 17-20 °С на прибрежных
участках водоема, покрытых луговой и водной растительностью, которая служит
субстратом для клейких икринок Мальки растут быстро и прибавляют за год
более 500 грамм.В зимние месяцы он малоподвижен и
прячется в ямах.На кормежку выходит не более чем на полчаса в сутки.Не люби колебаний
погоды.Хотя в дождливую погоду есть вероятность хорошего улова.Живет достаточно долго- может дожить до
50 лет. Мясо этой рыбы вкусное ароматное. Оно полезно для организма человека, так как в нем
содержатся витамины аминокислоты и
витамины С, Е, В.
Речь по праву считается одним из самых важных приобретений цивилизации. Без нее немыслимо полноценное общение и передача опыта последующим поколениям. Зачатки речи возникли на заре человеческой истории, когда далеким предкам современного человека потребовалось согласовывать свои усилия в борьбе за выживание. Со временем речь превратилась в систему языковых средств, предназначенную для хранения и передачи информации.
1Владение речью является важным признаком человека, отличающим его от других представителей животного мира. Средства общения в своем развитии следовали за развитием первобытного человека, последовательно проходившего разные стадии эволюции.2Ученые затрудняются в точности определить тот момент, когда впервые возникла речь. Ясно лишь, что ее возникновение было вызвано потребностями хозяйственной деятельности людей, например, необходимостью согласовывать свои действия во время охоты. Исследователи справедливо предполагают, что речь сформировалась не сама по себе, а в ходе активного взаимодействия со средой обитания.3Существуют различные теории, объясняющие происхождение речи. Некоторые специалисты полагают, что на определенном этапе развития человек прошел через стадию мутации, вызвавшей к жизни первые слова. Но такая концепция, основанная на физиологических факторах, не в состоянии объяснить, как появились понятия, а слова обрели смысл.4В основе более правдоподобной эволюционной концепции развития речи лежит предположение о том, что человек научился говорить, ежедневно приспосабливаясь к суровым внешним условиям и взаимодействуя с другими членами сообщества. Речевое общение возникло только тогда, когда в этом возникла объективная потребность.5Первым этапом в развитии речи стали самые простые звуковые сигналы. В зависимости от ситуации они могли означать потребность в помощи или пище, а также свидетельствовали об агрессивных намерениях. Звуки и их сочетания для большей выразительности сопровождались жестами. Зачатки такой речевой активности можно наблюдать у современных человекообразных обезьян.6Общество развивалось, усложнялись отношения между людьми. Более сложной становилась их трудовая деятельность, требовавшая не только наглядно-образного, но и логического мышления. Новые явления вызвали к жизни соответствующие им понятия, закреплявшиеся в речи. Постепенно речь усложнялась, появлялись слова, обозначавшие отвлеченные категории. Но только спустя тысячелетия речь достигла своей высшей формы, когда появиласьписьменность, сделавшая передачу опыта более простой и эффективной.
2 вопрос
1) средство существования, передачи и усвоения общественно-исторического опыта; 2) средство общения (коммуникации) ; 3) орудие интеллектуальной деятельности (восприятия, памяти, мышления, воображения) .
3 вопрос
Активные органы речи: - гортань
- глотка
- язык
- губы
- небная занавеская с маленьким язычком
Пассивные органы речи:
- зубы
- твердое небо
- полость носа
Мужской и женский скелет в целом построены по одному типу, и
кардинальных различий между ними нет. Они заключаются лишь в немного
изменённой форме или размерах отдельных костей и, соответственно,
включающих их структур. Вот некоторые из наиболее явных различий. Кости
конечностей и пальцев у мужчин в среднем длиннее и толще. У женщин более
широкий таз, а также более узкая грудная клетка, менее угловатые
челюсти и слабее выражены надбровные дуги и затылочные мыщелки.
Существует еще множество более мелких различий.
Различия в скелете головы взрослых мужчин и женщин, относящихся к одной расовой группе, не сразу бросаются в глаза, но соответствующими измерениями несложно определить половую принадлежность черепа.
Ответ: а)
колючки кактуса являются видоизмененными листьями, а усики гороха - видоизмененными побегами.
