Никак, если у вас нет на то веских оснований/причин, как-то: состояние здоровье, тяжёлое семейное положение (заболел кто-то из родственников) и т.д.
Дело в том, что вы добровольно выбрали себе эту работу, которая предполагает, что отпуск вам предоставляется в летнее время, когда все школьники находятся на летних каникулах.
Правда, по договорённости с руководством вашей школы вы сможете оформить отпуск во время школьных каникул: зимних или весенних. Только нужно ли это делать? Всегда можно договориться о том, чтобы в каникулы появляться в школе как можно реже...или не появляться в ней вовсе. По себе знаю:-)
DarkParadise, если у вас появилось желание преподавать в школе хореографию и танцы, значит, вам отчасти уже знакома эта стезя. То бишь, у вас имеется некое образование в области хореографии?
В статусных школах (частных или гимназиях) есть такие предметы, как ритмика, та же хореография и танцы. Если вы принесете свою разработанную программу обучения, то от вас не откажется ни одно образовательное учреждение. Вы уже специалист на вес золота. Я бы перед тем, как начать искать работу, оформила в виде годового плана собственную программу занятий и методику преподавания вашего предмета.
В каждом учебном учреждении есть курсы повышения квалификации. Если вас туда направит руководство школы, то по окончании их вы получите первый документ о подтверждении вашего педагогического мастерства.
Это зависит от организации, в которой предстоит практика. Я учусь на бухгалтера, в том году проходила производственную практику: мне не платили вообще. А кому-то платили. Слышала, что одной девчонке заплатили 3 тысячи. Так что не знаю, повезет на этот счет вам или нет
Второе высшее лучше.
Надо заметить, что зарплата в школе выше. Но в вузе есть перспективы роста, а карьерный рост лучше, пока молод. Потом будет уже поздно.
Так что вуз с его аспирантурой, или магистратурой или вторым высшим образованием. Кроме того, в вузе бумажной работы поменьше.
Можно, в школе часто работают:
- студенты педагогических университетов
- люди с неоконченным высшим педагогическим образованием
- люди, закончившие педколледж
Кроме того, бывают школьные преподаватели, которые вообще не имеют отношения к педагогике. Например, в моей школе ОБЖ вел военный пенсионер, физкультуру - бывший спортсмен, а учительница химии закончила химико-технологический колледж. Она, конечно была химиком, но не педагогом. Причем это все происходила не в селе или поселке городского типа, а в крупном городе с населением более 1,5 млн человек.
