Ответ:
если ты человека любишь то люби его всегда!мое понятия
<span>Адзіная зорка у небе гарыць,
З кім можна з адкрытай душой гаварыць
.</span><span>Цябе я з маленства начамі шукаў,
Табе спавядаўся, калі сустракаў.
</span><span>Ты ведала думы мае і сакрэты,
Я быў да світання табою сагрэты.
</span><span>Табе я даверыў таемныя мары,
А ты нечакана знікала за хмары,
</span><span>Ты зноў узыходзіла на небасхіле,
Хоць часта ў касмічным гублялася пыле
.</span><span>Адна ты заўсёды свяціла ў жыцці.
Цяпер на змярканні другому свяці.
</span><span>Як толькі прыстану ў нялёгкай хадзе
Спытаю:
— А як ты завешся?
— Надзея.</span>
Один раз мы с моим другом пошли по грибы.Я взял корзину и мы направились в лес.Идём мы по лесу на мною запремеченную поляну
,а на ней грибов- видано-невидано и мой „друг" стал собирать грибы,а я заметил что моя корзина порвалась.
А он вместо того что бы помочь собрал все грибы себе и убежал с полной корзиной,а меня с носом оставил.
Рассказчик вспоминает, как стал писателем. Вышло это просто и даже непредумышленно. Теперь рассказчику кажется, что он всегда был писателем, только «без печати».
В раннем детстве нянька называла рассказчика «балаболкой». У него сохранились воспоминания раннего младенчества — игрушки, ветка берёзы у образа, «лепет непонимаемой молитвы», обрывки старинных песенок, которые пела нянька.
Всё для мальчика было живым — живые зубастые пилы и блестящие топоры рубили во дворе живые, плачущие смолой и стружками доски. Метла «бегала по двору за пылью, мёрзла в снегу и даже плакала». Половую щётку, похожую на кота на палке, наказывали — ставили в угол, и ребёнок её утешал.
Я считаю, что пьеса в наши дни актуальна более взрослому поколению. Им интересно посещать её, смотреть. Наше ставшее поколение воспринимает пьесу, как культуру. Безусловно, так и есть. Но нам, молодым, этого не понять. Нам кажется это скучным и нудным. Нам непонятен мотив всех действий, поэтому пьеса в наши дни не так актуальна, как была раньше.