Надо выделить, например. запятую и показать (подчеркнуть) то почему она там стоит. Например, "<u>Маша,</u> почему ты так поздно вернулась домой и при этом <u>отец </u>тебе восемьдесят раз <u>звонил,</u><u>ты</u><u>не думаешь, </u> <u>что мы</u> о тебе заботимся и переживаем?"<u />
Также дятел питается червяками, стуча по дереву. Ещё эту птицу называют местным врачом, потому что он лечит деревья. Дятел - птица особенная. Многие дети, когда слышат его звук по дереву, начинают искать эту чудную птичку, показывая её своим родителям.
Бывает частенько, что слово одно,
<span>Но очень по – разному служит оно </span>
<span>Примеры тут можно найти без труда </span>
<span>Возьмем хоть короткое слово “вода”. </span>
<span>Вот был я мальчишкой, да детство прошло </span>
<span>С тех пор уж “не мало воды утекло”. </span>
<span>О смелом мы вправе сказать на перед, </span>
<span>Такой “сквозь огонь и сквозь воду пройдет”. </span>
<span>А гуси и утки сухие всегда </span>
<span>Заметили люди: “Как с гуся вода” </span>
<span>Случалось с тобою, ты правил не знал </span>
<span>Молчал при опросе? “Воды в рот набрал”. </span>
<span>Лентяй отдыхает, а время идет </span>
<span>Под камень лежачей вода не течет. </span>
<span>Сказать болтуну мы порою не прочь: </span>
<span>Довольно мол, воду – то в ступе толочь. </span>
<span>Не прочь и другому сказать невзначай: </span>
<span>“Довольно лить воду ты дело давай”. </span>
<span>Работать впустую. Что скажут потом? </span>
<span>Не дело, мол, “воду носить решетом” </span>
<span>Стихи я пишу не жалея труда, </span>
<span>Чтоб вы не сказали: “В стихах – то вода”.
</span>
Р.п. (каких?) лесных ручьёв
Мама в этот вечер приготовила много вкусных и любимых блюд. В субботний вечер наша большая, дружная семья собралась за большим круглым столом. Родители всегда с неописуемым восторгом рассказывают истории из их жизни и показывают нам интересные сцены из жизни. Дети играют в гостинной рядом со взрослыми, а потом садятся за стол пить чай с пирогом.