не похожи тем что Валек бедный , нищий, а Вася живет в богатой семье. Похожи тем что они оба одиноки.
В поэме эти элементы с их многообразными формами эффективно изображены в каждом из ключевых сюжетных эпизодов, и выражают различные явления стихийных сил. В мире «Медного Всадника» сообщаются стихийные силы по природным элементам и героям, отсюда происходят явления и события.
Вспомним несколько сцен из поэмы. При первых появлениях обоих героев Петра I и Евгения — каждая фигура дана в соотношении с природной стихией: в начале, во вступлении Петр I думает о великом плане будущей столицы, слыша шум пустынных волн и ветров; появление Евгения сопровождает штормовая погода, как будто буря предварительно извещает его о трагичности жизни.
Общность с природной стихией, которая также характерна для образа поэта в стихотворениях Пушкина, показывает неординарность героев и иногда указывает на их автобиографичность. природная стихия одушевляет этих необычных персонажей жизненной силой и приводит их к осуществлению своей мечты и назначения.
Царство Салтана — вполне домашнее, с хорошо протопленной печью в морозный крещенский вечер. Мысли царя самые простые. Один из центральных образов — царь Салтан — подан в комическом ключе. Салтан- царь идеальный, олицетворение мечты русского народа, отец-батюшка. Такой царь может запросто простоять весь вечер «позадь забора» и ненароком подслушать беседу трех девиц за пряжей
К группе положительных героев сказки о царе Cалтане можно отнести:
Салтан,его сын Гвидон,девица под окном будущая Царица, Царевна-лебедь.
А к отрицательной группе героев относятся:
повариха,ткачиха,сватья баба Бабариха,Коршун.
Можно определить ещё, так называемую, «нейтральную» группу героев знаменитой сказки Пушкина:
белка,заморские гости,ветер,волна,дядька Черномор и 33 богатыря,а ещё комар и шмель, в которых превращался князь Гвидон.
Вот, пожалуй, все имена героев сказки о царе Cалтане, разделённых на группы по типу характера.
Прежде всего, хочется сказать о двух сёстрах Царицы – поварихе и ткачихе, а также их матери – сватье бабе Бабарихе. Это, без сомнения, отрицательные персонажи.
Из-за мстительности, злопамятности, зависти и обидчивости они совершили преступление. В письме к царю Салтану — оклеветали Царевну и младенца-Царевича, добившись указа царя, посадить их в бочку и бросить в море.
Совершив этот страшный поступок, они, конечно же, не стали счастливыми, а наоборот – были наказаны!
Другие главные герои сказки о царе Cалтане,которых смело можно отнести к положительным героям. Во-первых, это князь Гвидон – сын царя Салтана. Его смелость и стремление к цели, отважность и гостеприимство располагают к нему любого читателя этой сказки.
Вторая главная героиня, сделанная поэтом центральным художественном образом произведения, — царевна-Лебедь, которую спас Гвидон от злого колдуна-Коршуна. Её характеру присущи такие качества, как благородство и мудрость.
Её образ в сказке заключал в себе черты русской Василисы Премудрой, наделённой удивительной красотой и волшебством. К слову, 33 морских богатыря были её братья родные.
Следующий главный герой сказки — добрый и мягкий царь Салтан – справедливый и незлопамятный, доверчивый и простоватый.
Порой он кажется даже немного безвольным, но это не так: просто широта и доброта русских царей делала их безоружными перед коварством и вероломством. Поначалу он разгневался на ткачиху, повариху и сватью, но потом великодушно простил завистниц и отпустил их домой.
В заключении «подведём черту»: в сказках, и не только в Пушкинских, злоба, зависть и ненависть обречены на позорное уничтожение, потому что в жизни людей первоначальны Любовь и Добро. В этом вся гармония и красота русских сказок!
Сочинение на тему «Какие поступки сверстников вызывают моё восхищение».
Попробуем разобраться в смысле главного слова- поступок. Для меня, поступок- это определенное действие человека, которое может быть как хорошим, так и плохим.
Моё восхищение вызывают добросовестные и хорошие поступки. Благодаря поступкам, можно определить, какой человек на самом деле, «увидеть», что в нем кроется.
Аргументирую свою точку зрения примером из жизни. Один раз я ехал(ла) в автобусе. Я, как и многие пассажиры стоял, держась за поручень, так как свободных мест в автобусе не было. Как вдруг в автобус зашла старенькая бабушка с клюшкой и тут один молодой человек, увидев её, сразу же уступил ей место. Поступок этого человека меня поразил, я сделал вывод о том, что он уважает старших, в отличие от остальных пассажиров.
В заключено своего сочинения, хотелось бы добавить, что мир станет на много добрее и лучше, если каждый из нас будет добросовестно выполнять тот или иной поступок.
Мне понравилось произведение "в дурном обществе" т.к рассказ учит дружбе, понимаю, взаимо помощи. и он очень интересный