Воспитание и образование Онегина были достаточно поверхностными.
Но пушкинский герой все же получил тот минимум знаний, который считался обязательным в дворянской среде. Он «знал довольно по-латыне, чтоб эпиграфы разбирать», помнил «дней минувших анекдоты от Ромула до наших дней», имел представление о политэкономии Адама Смита. В глазах общества он был блестящим представителем молодежи своего времени, и все это благодаря безупречному французскому языку, изящным манерам, остроумию и искусству поддерживать разговор. Он вел типичный для молодежи того времени образ жизни: посещал балы, театры, рестораны. Богатство, роскошь, наслаждение жизнью, успех в свете и у женщин — вот что привлекало главного героя романа.
Но светские развлечения ужасно надоели Онегину, который уже «давно зевал средь модных и старинных зал». Ему скучно и на балах, и в театре: «…Отворотился — и зевнул, и молвил: «Всех пора на смену; балеты долго я терпел, но и Дидло мне надоел». Это и неудивительно — на светскую жизнь у героя романа ушло около восьми лет. Но он был умен и стоял значительно выше типичных представителей светского общества. Поэтому со временем Онегин почувствовал отвращение к пустой праздной жизни. «Резкий, охлажденный ум» и пресыщение удовольствиями заставили Онегина разочароваться, «русская хандра им овладела».
«Томясь душевной пустотой», этот молодой человек впал в депрессию. Он пробует искать смысл жизни в какой-либо деятельности. Первой такой попыткой была литературная работа, но «ничего не вышло из пера его», так как система воспитания не научила его работать («труд упорный ему был тошен»). Онегин «читал, читал, а все без толку».
Грибоедов вошел в русскую литературу как автор известной комедии “Горе от ума”. В ней затрагиваются очень важные вопросы: о воспитании, образовании, о преклонении перед всем иностранным, о крепостном праве.
<span> В комедии автор высмеивает и осуждает ряд образов: Фамусова, Скалозуба, Молчалина, Репетилова. Но всем этим героям противостоит главный герой комедии — Александр Андреевич Чацкий. Он получил хорошее образование, обладал блестящим умом. Это честный, открытый человек. Он хорошо понимает людей — Чацкий приехал в Москву только ради Софии, своей возлюбленной. Но, вернувшись в некогда родной и любимый дом, он замечает сильные перемены: София холодна, раздражительна, она больше не любит Чацкого. Все его попытки вернуть прежнюю Софию напрасны. На все воспоминания Чацкого она отвечает: “Ребячество!”. </span>
Затем наш герой сталкивается с фамусовским обществом. Он один выступает против этого общества, начиная борьбу за новую жизнь и за свою любовь. Чацкий спорит с Фамусовым по поводу образа жизни. На все советы брать пример с отцов Чацкий отвечает:
Служить бы рад, прислуживаться тошно.
Фамусов не понимает главного героя, который требует “службы делу, а не лицам”. На балу Чацкий обращает против себя всех собравшихся, потому что существование его с фамусовским обществом невозможно. И общество это почувствовало, осмеяв его и объявив сумасшедшим. Слух об этом распространяется среди гостей очень быстро. Чацкий, ничего не зная, подтверждает эти сплетни:
<span> Вы правы: из огня тот выйдет невредим, </span>
<span> Кто с вами день пробыть успеет, </span>
<span> Подышит воздухом одним, </span>
И в нем рассудок уцелеет.
<span> Во всех словах Чацкого есть правда. Правда его отношения к фамусовскому обществу. Он не боится говорить всё всем в глаза и справедливо обвинять представителей фамусовской Москвы во лжи и лицемерии. </span>
<span> Остроумный Чацкий высмеивает пороки своего общества, в котором не понимают его страдания. Нашему герою хочется вылить все, что накопилось у него на душе. Ему хочется поведать свои страдания из-за того, что светское общество преклоняется перед всем иностранным. Он хочет рассказать о том, что должен честно служить отечеству. </span>
<span> В Чацком меня привлекает верность в дружбе, горячая искренность в любви. Он глубоко понял смысл жизни. Чацкий не терпит несправедливость, . Как жаль, что такие люди встречаются редко!</span>
<span>1. Сватовство царевичей
2.Три поручения царя (испечь каравай хлеба,выткать ковер за одну ночь приехать на пир) .
3. Иван-царевич узнал о заклинании на царевне лягушке
4.Кощей похитил царевну
</span>5 Поиски царевны лягушки в царстве Кащея
6 Помощь зверей
7 Победа над кощеем и возвращение домой
Книга состоит из трех больших частей. Первая - "Рассказы маленького мальчика", за которые писатель получил Международную литературную премию имени Януша Корчака. Вторая часть - это сказки. Третья выборка из знаменитого цикла "По следам Почемучки" . Секрет любви дошкольников и школьников до 10 лет к этим текстам в блестящем юморе, детском абсурде, действительность без границ и объявлений перетекает в фантазии и уже не ясно где правда, а где вымысел. Семья в рассказах маленького мальчика воплощение детской мечты. Мама подтрунивает над папой, папа над мамой, и все в неиссякаемом оптимизме. Папа, поздравляя маму с 8 марта, висит на люстре, люстра забивается, а мама радуется: "как хорошо что вы разбили люстру! Она мне так надоела!"
В повести "Герой нашего времени" М.Ю.Лермонтова,Печорин показан <span>образованным человеком с нестандартным мышлением.Из-за его неординарности люди не любят его,считают его странным.
Не любят его и за его жестокость.С самым близким другом М.Максимычем он холоден,будто видит его впервые.
Он эгоистичен.Он похитил девушку,которая ему приглянулась.По его вине она и погибла,</span><span>Грушницкий пал от его же руки.</span><span>
На мой взгляд,Печорин не может не иметь хорошие качества.Печорин наблюдателен,умён,хитёр.
Эти хорошие качества не заметны,Печорин отталкивает от себя других людей.Отталкивает читателей.
Печорина нельзя обвинять.Он лишь ищет себя.В наше время есть точно такие же люди.</span>
