Вот так и пишется!это 2 скл.,поэтому без ь
I. Сто - числительное, обозначает количество предметов в предложении.
II. Начальная форма: сто
а) Постоянные морфологические признаки:
1. простое
2. количественное
б) Непостоянные морфологические признаки
1. именительный падеж
III.
последнее - каким членом предложения является данное слово (выдели его в предложение и напиши по римской цифрой 3 словосочетание с ним от которого слова задаётся к нему вопрос и подчеркни, в скобках укажи часть предложения)
<span>Мальчик Петя пришёл домой, и начал делать домашнее задание. Ему задали написать сочинение про лето. Он подумал:<< Как же это легко!>> Через некоторое время он придумал сочинение и записал его в тетрадь. Прошло десять минут,как сочинение было написано. Так как он торопился,перепроверять сочинение он не стал. На следующий день он сдал тетрадку на проверку. После всех уроков учительница проверила тетрадку и сказала такие слова:<< Петя, это что такое? Ошибка на ошибке! Ты написал :Из-за тучи выглянул луч солнца и огрел кукушонка>>. После её слов весь класс громко засмеялся, а Петя покраснел! Вот что значит << Поспешишь-людей насмешишь!>>
</span>1)Без труда не вытащишь и рыбку из пруда
2)Что посеешь то пожнёшь
3)7 раз отмерь 1 раз отрежь
4)За двумя зайцами погонишься ни одного не поймаешь
5)Век живи , век учись
6)Поспешишь-людей насмешишь!
7)Где сядешь ,там и слезешь
8)Из спасибо ,шубы не сошьёшь!
9)Меньше знаешь ,крепче спишь
<span>10)Близок локоть,да не укусишь
</span>
1.Солнечные Лучи
2.Капли дождя
3.Радостные слёзы
------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. С радостными слёзами
3. <span>радостна, чуткий лист, в полном безветрии сверкая</span>