Я считаю, что с ребенком нужно научиться договариваться, тогда в идеале и ругать не нужно будет. А вот аккуратнее относиться к вещам все же стоит. Если ребенок привыкнет, что порвал вещь и ему сразу купят новую, то вы только на вещи и будете работать. Можно объяснить, что вещи покупаются за деньги и если, к примеру, придется покупать новую вещь из-за порванной, то вы не сможете купить ребенку игрушку, шоколадку и т.д. Как вариант, если ребенок придет в порванной вещи, можно не покупать новую, если есть такая возможность(есть, что одеть), так он будет понимать, что если порвал, то сам за нее в ответе. Ведь мы пишем о детях постарше, правильно? Я не думаю, что 3-4-хлетнего ребенка самого можно отпускать гулять. А дети постарше уже умеют все анализировать, и все поймут. Понятно, что из одежды не нужно делать культ, и ребенок должен понимать, что, несмотря ни на что вы его любите, но бережное отношение к вещам еще никому не мешало.
Правила этой игры таковы:
Необходимо нарисовать мелом игровое поле, разбитое на классы (2 Х 5), которые нужно пронумеровать от 1 до 10.
Если "классики простые", то кидая биту (плоский камень, коробочка и т.д.) в первую ячейку="класс", прыгаем на одной ноге , потом во 2-ом, потом сразу двумя ногами в 3-4, одной - в 5-ом, двумя на 6-7, одной в 8-ом, двумя в 9-10, затем поворачиваемся на 180 градусов, одновременно оказываясь опять двумя ногами в 9-10, а потом обратно тем же ходом.
Первый "класс" пройден.
Далее кидаем биту во 2-ой "класс и прыгаем сначала. И так далее, кидая биту всё дальше и дальше. На "обратном пути" нужно наклониться и поднять свою биту (здесь главное не потерять равновесие). Если не удалось попасть битой в нужный "класс" или произошёл сбой в прохождении этого "класса", то происходит переход хода, и начинает играть следующий игрок. Выигрывает тот, кто первым осилит все десять "классов". Если бита нечаянно попадает "в котёл", то сгорает один "класс", и нужно будет начитать на один "класс" ниже, чем до этого набрали.
Нужно отметить, что это "простые/классические классики". Существуют и различные их разновидности, которые усложняются в каждой играющей компании:-)
Помню как меня воспитывали в детстве: болеешь - сиди дома. Переболел - подождать еще денька три хотя бы. Если на улице мороз - обязательно шапку+шарф+теплую обувь, дышать только носом!
Болеешь - в душ не ходить. Переболел - еще пару дней не стоит туда соваться (а то мало ли сквозняк какой). Дома ходить в тапочках. Пришел - мой руки (от ОРВИ спасает от части). Чувствуешь что заболеваешь - ешь чеснок. Есть температура - много пить чай с лимоном.
Как-то так, спасибо бабушке)
Гулять не стоит, подождите 2-3 дня после полного исчезновения признаков болезни (кашель, насморк, температура, слабость). И укутывайтесь, конечно же)
Соседка педиатор всегда говорила, что с ребенком гулять нужно столько, сколько выдержит мама.Знаю точно, что деткам нужно гулять не менее трех часов в день. Чем больше, тем лучше. Время прогулки зависит еще и от погоды. В холода и дожди от прогулки польза может уменьшится.
Я так поняла: чему дети учатся во дворе. Зависит от того к какой компании прибьются. В моем детстве в нашем дворе гуляли разные дети. Одни ходили в различные секции, кружки, другие курили по углам, матерились, потом в магазинах подворовывать стали, а со временем в тюрьму попали. Считаю, что родители обязаны знать с кем проводит свободное время их ребенок. Иначе может случиться беда.
