1.Проблемы семей
2. Проблемы в любви двоих расторгнутых людей.
3. Проблемы между добром и злом
1 Описание образа жизни в деревне мальчиком и, описание им же нескольких событий.
2. Зимой в деревне.
3. То, что крестьяне были малообразованны, деревенская медицина не всегда помогала. Так же там есть описание состава заполнения окон, но думаю, что вы его можете сами отыскать и прочесть.
Однако крестьяне были дружные
4. Мальчик не блистал успехами по учебе и с горя пошел кататься на увал и, заболел.
5. Бабушка была его опекуном, жизненной наставницей, скажем так.
6. Положительно и очень бережно, их уважали, ведь они были самые образованные люди на деревне.
Якщо Аліса булаб моєю подругою, то я з нею ходилаб по таємному лісу і вона мені розповідалаб цікаві історії з свого життя.Аліса -це втілення справжньої подруги.Томущо ця людина себе у житті знайшла.І вона на мій погляд булаб кращим другом
Народные и литературные сказки относятся к одному жанру, но имеют существенные отличия. Это касается и формы повествования, и внутреннего содержания произведений. Основой всех сказок является история о чудесных приключениях героев, однако в фольклорных сюжетах она строится по традиционной схеме, а в литературных может иметь произвольный многоплановый вариант изложения.Народные сказки – древнейшее культурное наследие, которое сохранило представление наших предков о взаимоотношениях человека и природы. В них отражены нравственные принципы существования общности людей в условиях постоянной борьбы за выживание, определена четкая грань между добром и злом и проявляются выразительные черты национального характера, верований, бытаЛитературная сказка возникла гораздо позже. Во второй половине XVIII века с развитием просветительских идей в европейской литературе появились авторские обработки фольклорных сказок, а в XIX традиционные сказочные сюжеты стали использовать Ш. Перро, братья Гримм, Г.Х. Андерсен, А. Гофман – писатели, которых весь мир признал классиками этого жанра.
В большинстве литературных сказок повторяются фольклорные мотивы и присутствует волшебная атрибутика, позаимствованная из языческих ритуалов, однако развитие сюжета, как и выбор персонажей, подчинены воле автора. Сказка становится художественным произведением со сложной системой метафорических образов, свойственных притче.Литературная сказка – авторское произведение в отличие от народной сказки, которая возникла как малый эпический жанр в результате коллективного творчества этноса.Литературная сказка – жанр художественной литературы, в то время как народная сказка – один из фольклорных жанров, особенность которого – устный пересказ.Литературная сказка может иметь придуманный автором свободный сюжет. В народной сказке сюжетная линия строго подчинена определенной схеме, которой должен придерживаться рассказчик, чтобы сохранить канву повествования.Система образов в литературной сказке произвольна, в народной – обусловлена традициями и представлениями о добрых и злых силах.Народная сказка в художественной форме отражает глубинный пласт коллективного сознания и относится к древнейшему виду устного народного творчества. Литературная сказка может продолжать национальные традиции, но является плодом авторского воображения и в жанровом плане близка к современным видам приключенческой и фантастической литературы.
1. Сироты Настя и Митраша сами ведут хозяйство.
2.Их посильная помощь односельчанам.
3.Поход за клюквой на Блудово болото.
4.Спор о дальнейшем пути.
5.Каждый ушёл в свою сторону.
6.Рассказ о волках и Сером помещике.
7.Митраша вязнет в Слепой елани.
8.Настя и "палестинка".
9.Поиски брата.
10.Собака Травка спасает мальчика.
11.Смерть Серого помещика.
12.Ночёвка в лесу и возвращение в свою деревню