Печорин – это непростая, многогранная личность. Он умен, наблюдателен, остроумен, умеет привлечь к себе внимание и вызвать у окружающих интерес. Однако в обществе он все же является «лишним» человеком. Возможно, тому виной его непомерный эгоизм, возможно, он мыслит иначе, не так, как другие. Печорин осознает порочность аристократического общества, к которому принадлежит. Это гложет его, но изменить устоявшийся порядок он не в силах.
Ни одна из привязанностей этого героя не просуществовала долго. Друзья и влюбленные в него женщины слишком быстро надоедали Печорину. Ему становилось скучно и он от них уходил. Такое пренебрежение не может никому понравиться, поэтому все от него в итоге отвернулись.
В юности Печорин увлекся светской жизнью, но она быстро ему наскучила. Позже он все время будет искать свой смысл жизни, интерес, но тщетно. Обстоятельства складываются таким образом, что ему приходится бездействовать и тем самым подавлять свой огромный потенциал.
Автор противопоставляет своего героя обществу и показывает, что реализовать свои порывы, раскрыть себя и самореализоваться ему не просто сложно, а практически невозможно. Это приводит к тому, что Печорин становится нравственным калекой. Он холодный и равнодушный ко всему и всем.
Герой рассказывает, как в детстве все окружающие видели в нем признаки отрицательных качеств, которых на самом деле не было. Но это подтолкнуло в нем их зарождение и развитие. Видимо, уже тогда было положено начало его нравственного упадка.
Трагедия Григория Печорина состоит в его несоответствии окружающей среде, его интеллектуальном превосходстве над ней, его бесплодных поисках собственного предназначения и смысла жизни. Он мог бы многого добиться и сделать мир лучше, но попусту растратил себя, не обретя ни счастья, ни гармонии.
<span>В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. «Дядя Ваня»Дело не в пессимизме и не в оптимизме, а в том, что у девяноста девяти из ста нет ума. «Дама с собачкой»Болезнь моя только в том, что за двадцать лет я нашел во всем городе только одного умного человека, да и тот сумасшедший! «Палата № 6»Хорошее воспитание не в том, что ты не прольешь соуса на скатерть, а в том, что ты не заметишь, если это сделает кто-нибудь другой. «Дом с мезонином»Если против какой-нибудь болезни предлагается очень много средств, то это значит, что болезнь неизлечима. «Вишневый сад»Русский человек любит вспоминать, но не любит жить... «Степь»Если жена тебе изменила, то радуйся, что она изменила тебе, а не отечеству. «Жизнь прекрасна»Трудно понять человеческую душу, но душу свою собственную понять ещё трудней. «Драма на охоте»Нет ничего хуже, когда знаешь чужую тайну и не можешь помочь. «Дядя Ваня»А разве то, что мы живем в городе в духоте, в тесноте, пишем ненужные бумаги, играем в винт — разве это не футляр? А то, что мы проводим всю жизнь среди бездельников, сутяг, глупых, праздных женщин, говорим и слушаем разный вздор — разве это не футляр? «Человек в футляре»Мужчина должен увлекаться, безумствовать, делать ошибки, страдать! Женщина простит вам и дерзость и наглость, но она никогда не простит этой вашей рассудительности. «Ариадна»Жена — это самая ужасная, самая придирчивая цензура. «Безотцовщина»Если тебе когда-нибудь понадобится моя жизнь, то приди и возьми её. «Чайка»Тля ест траву, ржа железо, а лжа душу. «Моя жизнь»Думает он об овсе, сене, о погоде... Про сына, когда один, думать он не может... Поговорить с кем-нибудь о нем можно, но самому думать и рисовать себе его образ невыносимо жутко... «Тоска»Счастлив тот, кто не замечает, лето теперь или зима. «Три сестры»Когда нет настоящей жизни, то живут миражами. Все-таки лучше, чем ничего. «Дядя Ваня»Здоровы и нормальны только заурядные, стадные люди. «Черный монах»Это правда. Надо прямо говорить, жизнь у нас дурацкая... «Вишневый сад»Нельзя требовать от грязи, чтобы она не была грязью. <span>«Драма на охоте»</span></span>
Миниатюру «Русский язык» И. С. Тургенев написал не случайно.
"К родному языку пристрастил и познакомил нас некто Дубенский,.. .
довольно известный ученый, писавший и напечатавший, между прочим,
замечательное по своему времени исследование о "Полку Игореве".
Он приезжал к нам в дом давать мне и брату моему уроки по русскому языку",-
вспоминал писатель. С большой любовью относился Тургенев к русскому
языку: "Он (русский язык) удивительно хорош по своей честной простоте и с
вободной силе"; "Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот
вклад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками, в
числе которых блистает.. . Пушкин! "
В последние годы жизни для Тургенева, жившего далеко от родины,
была особенно близкой и волнующей тема Родины и исторической
судьбы русского народа.
В русском языке писатель видел «поддержку» и «опору» во всем,
что касалось родной стороны. Тургенев высоко ценит красоту и
величие русского языка, называет его "великим", "могучим", "правдивым"
и "свободным".
Заморский - находящийся за морем. За границей.Не ведаю - не знаю.Самоцветный - драгоценные или полудрагоценные камни.Сажень - старая русская мера длины. 2м.13см.Торная - о дороге, гладкая ровная.Чертог- пышное великолепное здание или дворец.Паче зеницы ока - сохранять, беречь больше чем глаза.Гвалт- крик, шум.Пригорок мураватый- поросший мягкой травой.Яства сахарные – вкусная еда.Опочивать легла – легла спать.Челядь дворовая – слуги.
<span>а вы порассуждайте. Для начала выписывайте 10-к знакомых вам произведений 19 века (которые вы читали), к примеру произведения Достоевского. Чему могут научить его произведения. Федор МИхайлович учит нас тому, что ни 1 преступление не должно быть безнаказанным, что у каждого человека есть совесть. Достоевский учит скромности и патриотизму. Достоевский хотел отразить любовь к Богу через любовь к людям. Достоевский исследует душу человека, его самые потаенные уголки. Своими произведениям он склоняет читателя к самоанализу и рождает чувства почитания Христианства. Федор Михайлович сильно порицает непутевых родителей, показывает нам, что дети - это наше будущее, что в детях мы воспитываем наше общество. Есть еще один замечательный русский писатель - Карамзин. Его произведение "Бедная Лиза" сосредоточено на самом прекрасном чувстве - любви. Вразрез с любовной линией автор добавляет ноту гуманизма и демократизма, человечности. Это произведение вырабатывает в читатели чувственность. Карамзин учит теперпению и стойкости.... Как-то так, ну там что-нибудь еще добавьте, парочку произведений проанализируйте, например Гончарова. У него не менее прекрансое призведение "Обломов". Гончаров в нем учит нас тому, что человек должен двигаться, идти к своей цели. Откладывать дела, которые можно делать сейчас - нельзя. Еще в Обломове нам четко показано как воспитание детей влияет на и х будущее. Родители воспитывают Обломова человеком с ленцой, вызывающим насмешку. Роман «Обломов» учит тому, что лень и бездеятельность – это путь к «обломовщине», то есть к застою, рутине и апатии. Главный смысл сюжета в том, что для того, чтобы жизнь не попала впросак нужно быть в движении, стараться и как можно больше делать для решения собственных проблем. Только будучи предприимчивым человеком можно избежать краха в жизни и мошенничества со стороны недобрых людей. А Гоголевские "Мертвые души"? Там вообще кладезь информации.</span>