28-12=16(реб.) - ушли обедать.
Ответ : 16 ребят.
1) 3*7=21 час работал 1 рабочий
2) 2*8=16 часов работал 2 рабочий
3) 21+16=37 часов работали вместе
4) 481:37=13 деталей делали за 1 час
5)21*13=273 деталей сделал 1 рабочий
6) 16*13=208 деталей сделал 2 рабочий
ТЕМА
Построение симметричных отрезков.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Линейка, чертежный угольник, циркуль, карандаш.
ДАНО:
m - прямая.
АВ - отрезок.
ПОСТРОЕНИЕ:
С помощью линейки построили произвольную прямую m и произвольный отрезок АВ
С помощью чертежного угольника строим перпендикулярные прямые - АС и BD и продолжаем их далее через прямую m.
С помощью циркуля делаем засечки на прямых - радиусом -r - AC =CA' и получаем точку А' и радиусом - R - BD=DB' и получаем точку B'.
Последнее действие - по линейке соединяем точки A' и B' и получаем симметричный отрезок A'B'.
ВАЖНО.
Для построения равных отрезков рекомендуется использовать циркуль, а не линейку с делениями - так будет безусловно точнее.
1,2,4,7,9,10,12
что тут сложного