Корень: -раст-; суффиксы: -и-, -тельн-, -ость-.
Приставка: со-; корень: -кращ-; суффикс: -ени; окончание: -е.
<span>
я (й)-сон
(а)-ударный
х (х)-глух
т (т)-глух
а(а) глас
4 буквы,5 звуков.</span>
1. На мой день рождения мне подарили целую связку из пяти красивых,воздушных шаров: один - красный, второй- зеленый, третий- синий, четвертый - фиолетовый, а пятый - голубой. ("красивых, воздушных - однородные определения, выраженные именами прилагательными. "один, второй, третий, четвертый, пятый - порядковые числительные". "из ПЯТИ" - количественное числительное")
2. В коробке у подъезда спали пять котят - черный, серый, белый и два рыжих. ("пять, два"- количественные числительные. "черный, серый, белый, и два РЫЖИХ" - однородные определения, выраженные именами прилагательными")
Грибок
снежок
дымок
лесок
смешок
дружок
кружок
Начать можно с того, что причастие одно из самых сложных частей речи. Объяснить почему это так. Указать от чего зависит причастие. Привести пример или несколько примеров. Например, порассуждать над глаголом "читать" (сколько получается причастий в том числе и возвратных? - читающий, читавший, читающийся, читавшийся и так далее). Порассуждать на тему как причастия похожи на прилагательные, упомянуть, что в причастиях заложены признаки и глаголов, и прилагательных. Почему причастие назвали именно причастием, а не как то по другому (причастное к имени глаголу). Порассуждать когда можно использовать причастия (когда мы описываем картины, когда мы даем характеристики и т.д.). Затронуть другую часть речи - деепричастие (опять же порассуждать почему деепричастие так назвали, что оно обозначает (причастность к действию)). Сделать вывод (заключение). Обязательно по ходу написания такого сочинения приводить примеры