<span>В жизни достаточно много непонятных слов и выражений. Иногда детские вопросы могут поставить в тупик. Как выйти из сложной ситуации? На помощь приходит Интернет. Если вы не знаете из чего состоят все природные объекты и предметы это, то имеет смысл найти ответ на вопрос в Интернете, который имеется практически везде. Всего через несколько минут вы получите необходимую информацию. Простое решение для получения сведений различного типа.</span>
1."Дениска пришел! Ура!"- закричали все.
Схема: "П!"- а.
2."А сейчас выступят Миша и Денис",-объявила Люся.
Схема: "П", - а.
3."А ты кем будешь на карнавале?"-спросил Мишка.
Схема: "П?" - а.
4.Вера Сергеевна увидела меня,всплеснула руками и говори:"Ох! Настоящий кот в сапогах!".
Схема: А: "П!".
5."Все гномы были так себе,а ты был очень смешной",-сказал я Мишке.
Схема: "П", - а.
6."А ты бы мог прыгнуть с самой верхней вышки в воду?"-спросил Костик.
Схема: "П?" - а.
СХЕМА,ЕСЛИ НЕ ПОНЯТНО:
П - прямая речь.
А - автор(то есть кто задает вопрос).
2-е склонение: Врач, мяч, товарищ, сторож, обруч, овощ, лещ, карандаш, еж, камыш, малыш, циркач, ключ, <span>нож, меч
3-е: мышь, печь, рожь,</span> <span>ноч<span>ь, брошь, речь</span></span>
Смысл этого стихотворения в том, что растения не могут самостоятельно защищаться от окружающих их опасностей. Это должен делать человек, ведь растения дают нам кислород,который так важен для нашей жизни;)
<u>К устной речи:</u>
1. Хорошие речи хорошо и слушать.
2. Много говорено, да мало сказано.
3. Слово молвит - соловей поет.
<u>К письменной речи:</u>
1. Пишут не пером, а умом.
2. Что написано пером, не вырубить топором.
3. Кто много читает, тот много знает.