Когда я вижу что наша дочь игнорирует маму на просьбу собрать игрушки и навести порядок у себя,то я незамедлительно беру это мероприятие на себя,я говорю доче давай поиграем в игру, кто быстрей соберёт игрушки, и она с удовольствием соглашается, ну и по факту я уберу 2-3 игрушки а остольное доча всё соберёт и и тем самым в комнате стангвится чистота и порядок!))
Через месяц моей доче исполнится 4 годика.
А зачем убеждать? Пусть играет сломанными, если ему так больше нравится. И радоваться надо, что ребёнок не требует новые игрушки.
Если их возможно починить - почините, прямо тут же, на глазах у ребёнка. Без ворчания, без выражения недовольства. Пусть ребёнок видит, что чинить, ремонтировать - доставляет удовольствие, и сам пытается чинить.
А если нет - понаблюдайте, как ребёнок ими играет. Обычно детям нравится то, к чему можно приложить фантазию, смекалку. Не забывайте хвалить за проявленную фантазию. Тогда вы сами убедитесь, что выбрасывать не надо.
Тут важен ещё вот какой аспект. Для ребёнка игрушки - члены семьи. И если вы их выбросите, он будет плакать не только потому, что играть нечем.
Приучить ребенка к порядку при помощи запретов можно!
Но вы воспитаете оловянного солдатика, который будет бояться всего. Бояться огорчить вас, бояться сделать лишнее движение -ВСЕГО!
И если не дай бог, он решит все же осмелиться и сделать что то самостоятельно, не смотря на запреты, он, наверняка,сделает что то не так. В конце концов ваш ребенок просто разочаруется в себе и в окружающих, а это уже большое горе для всех.
А если повзрослевший ребенок будет жить по-прежнему поддерживаясь запретов, то о самостоятельности не может быть и речи. А взрослый человек без самостоятельности - это жалкое зрелище, и вряд ли вам хочется видеть таким своего ребенка.
Что бы избежать негатива, найдите время объяснить причину запретов и обсудить запреты с ребенком, позволить ему самому решать как поступить в той или иной ситуации.
Мы прикрепляли листы ватмана по всем местам, где не стояла мебель, на той высоте, чтобы не достали до обоев. Потом меняли по мере разрисовывания. Хранили наилучшие творения, гостям показывали. И обои целы, и детям интересно.
У меня росли двое, с разницей 1год 8 мес. Поле для творчества огромное, можно целые бородинские панорамы рисовать. На этих ватманах отображалось все: и лыжные прогулки, и сказки, и события в детском саду, и мамин пирог, и папины молотки -паяльники. И даже болезни....
В результате один стал дизайнером, второй очень неплохим фотографом.
Третья дочка на обоях не рисовала, но тоже дизайнер.
Может ватман и не причем совсем?
Прошу прощения, но какую-то ерунду пишите . Меня в детстве всё время приучали к порядку - это должно стоять здесь, а вот это - там . Я и эти нравоучения терпеть не мог и сам такой "порядок" - потом ничего не мог найти.
Сейчас я уже ну очень взрослый. И не дай бог, кто-то начнёт наводить "порядок" на моём рабочем месте или ещё где-то . Мне действительно удобнее, что бы вещи лежали так, как именно мне нужно и удобно .Мне так комфортнее. И у каждого человека свои предпочтения. Если человеку плохо в беспорядке, то он, в конце-концов САМ обязательно придёт к этому .Если конечно за него не убирать или насильно на заставлять . От насилия может быть только одна реакция - отрицание, ребёнок так сможет только или возненавидеть порядок или стать истуканом, который делает в жизни совсем не то, что хочет.
Только ведь мы не столько о нём думаем, сколько о себе : "Не могу смотреть .." И уж тем более не воспринимаем своих детей как людей.
