1)Генерал, который служил учителем каллиграфии, был немного умнее другого. Он предлагает пройти по острову и поискать еды. Генералы не могут определить, где запад, где восток. Остров изобилен, тут есть всё, но генералы мучаются голодом, а добыть ничего не могут. Находят лишь «Московские ведомости», где, как назло, описываются роскошные обеды. От голода генералы чуть не съедают друг друга.
2)Мужик нарвал генералам по десятку спелых яблок, покопался в земле и добыл картофеля; потёр два куска дерева друг о друга — и получил огонь; сделал силок из собственных волос — и поймал рябчика. И столько наготовил еды..
Мужик построил лодочку, устлал её дно лебяжьим пухом, уложил генералов и, перекрестившись, поплыл.
3) восхищение: мужик мог выжить на обитаемом острове в таких условиях, не то что генералы. Он мог добыть себе и еду и огонь.
Осуждение: мужик стал прислугой двух беспомощных генералов. Он был слишком наивен, ведь ему в конце дали всего лишь пятак и рюмку водки.
Они жили не дома,а в джунглях
1) все начала до предложения всё успею да успею.
2) и вот однажды пришёл Петя Зубов в школу, как всегда с опозданием до предложения отвернулся бедный Петя и пошёл куда глаза глядят.
3) Идёт он и думает: до предложения Чем же всё это кончится.
4) Так Петя думал и шагал, до предложения утёр слёзы и уснул.
5) просыпается Петя до предложения сколько получилось у него.
6) Потом подозвал он волшебников к себе до предложения идём на работу.
7) и волшебники до предложения а дороги не ходят.
8) ах время время до предложения заглянули осторожно в окно.
9) ходики показывают без пяти минут до предложения не замечает как стареет.
Горчщее сердце данко.Чиполино.Трое из навигоционной школы.Война и мир.Вечера на хутаре близ деканьки.Как заколялась сталь.Молодая гвардия,Повесть о настоящим человеке,Судьба,Тихий дон,Порт артур,Руслан и людмила,Капитанская дочка.
А про что говорится в этом рассказе?
