<em>От солнца лилия пугливо</em>
<em>Головкой прячется своей,</em>
<em>Все ночи ждет, все ждет тоскливо,</em>
<em>Взошел бы месяц поскорей.</em>
Не знала что его по школьной программе проходят...
Мне очень сильно понравилась эта по истине захватывающая книга в жанре фэнтези. Меня потрясло главное событие этой части книги о Гарри Поттере- возвращение тёмного Лорда.
Это начало не по-детски захватывающих событий об этом загадочном мальчике, т.к. в последующих книгах мы видим уже взрослого юношу и с увеличением возраста Гарри увеличиваются и проблемы и трудности.
Всю книгу я пребывала в напряжений интерес так захватывал меня что оторваться невозможно!
Зевес (Зевс) - <span> в древнегреческой мифологии бог неба, грома и молний, ведающий всем миром
</span><span> Madame - гувернантка (няня,воспитательница)
</span>
<span>Monsieur - гувернер (воспитатель)
</span>
<span>dandy - франт, модник
</span>
эпиграмма - <span>небольшое стихотворение, зло высмеивающее кого-либо
</span>
кокетка - <span>женщина, стремящаяся привлекать внимание мужчин своей внешностью и манерами
</span>
<span>боливар - широкополая шляпа
</span>
бульвар - аллея, <span>предназначенная для прогулок
</span><span> брегет - часы с боем
</span><span>roast-beef - блюдо из жареной говядины
</span><span>entrechat - движение в балете</span>
Приходить вовремя на встречу к друзьям
Уступать место пожилым людям в метро
Приветствовать учителей
Хорошо относится к животным ,исключать всякое издевательство над ними
Исполнять обещаное ,например помогать родителям по дому ,когда пообещал что-то сделать
Цель урока: разгадать загадку Салтыкова-Щедрина, расшифровать «хитрую тайнопись» его эзопова языка.
Задачи:
1. Выяснить идейно-художественный смысл главы.
2. Вспомнить и узнать новые литературные приемы, свойственные сатирическому произведению.
3. Выявить позицию писателя.
Повторение: приемы эзопова языка (ирония, аллегория); гротеск.
Словарная работа: авторский стиль
Индивидуальные задания к уроку:
1. Сообщение с презентацией «Биография М.Е. Салтыкова-Щедрина»
2. Расшифровка названий племен, живших по соседству с головотяпами.
(В. Даль «Толковый словарь…»)
3. Повторение. Сообщение учащегося «Сатира. Сатирические приемы: ирония, сарказм, аллегория, «эзопов язык», гипербола.
