Государство - это организация публичной политической власти, действующая по отношению ко всему населению на закрепленной за ним территории и использующая специальный аппарат управления и принуждения.
Напишите про общественный транспорт(к примеру чтобы чаще ходили автобусы,или проложили новые маршруты)
Возможно нужен школьный автобус,чтобы отвозить и забирать детей из школы
Построить больше магазинов в шаговой доступности
Построить бассейн,спорт комплекс, кружки для детей
Построить новые детские сады, школы,детские площадки
Починить дороги, поставить больше светофоров
Устраивать праздники для жителей (день города, рождество,Новый год,23 февраля)
Павлов Иван Петрович (1849-1936)
Великий русский ученый, физиолог, создатель материалистического учения о высшей нервной деятельности животных и человека. Выпускник Петербургского университета (1876) и Медико-хирургической академии (1879). Академик Петербургской Академии наук (1907), Российской Академии наук (1917), Академии наук СССР (1925). Лауреат Нобелевской премии (1904).
Вклад в развитие медицины
<span>С 1878 г. стоял во главе исследовательской лаборатории при клинике С.П.Боткина в Военно-медицинской академии.Возглавлял физиологический отдел Института экспериментальной медицины и кафедру фармакологии Военно-медицинской академии (с 1890).В 1904 г. за работы по пищеварению получил Нобелевскую премию.С 1907 г. руководил физиологической лабораторией Академии наук (ставшей в советский период крупнейшим физиологическим институтом АН СССР, носящим ныне имя И.П.Павлова).Руководил работой биологической станции, организованной для его исследований по решению Совнаркома (1921) в селе Колтуши (ныне Павлово) под Ленинградом.Создал принципиально новые методы исследования, ввел в практику метод хронического эксперимента, позволяющий изучать деятельность нормального организма в его связи со средой.Наиболее выдающиеся исследования И.П.Павлова относятся к области физиологии кровообращения, физиологии пищеварения и высшей нервной деятельности.Впервые на сердце теплокровного животного показал существование специальных нервных волокон, усиливающих и ослабляющих деятельность сердца. В дальнейшем это послужило основой для разработки им учения о трофической функции нервной системы.Показал, что деятельность пищеварительного тракта находится под регулирующим влиянием коры головного мозга.Завершением физиологических работ по кровообращению и пищеварению явилось его учение о высшей нервной деятельности.Показал, что в основе т.н. душевной (психической) деятельности лежат материальные, физиологические процессы, происходящие в высшем отделе центральной нервной системы – коре головного мозга.Открыл и изучил условные рефлексы, лежащие в основе высшей нервной деятельности. Раскрыл ряд самых сложных процессов, происходящих в головном мозге.Разъяснил механизм сна, гипноза, охарактеризовал типы нервной системы, разъяснил сущность ряда психических заболеваний человека и предложил методы их лечения.Изучая высшую нервную деятельность человека, разработал учение о второй сигнальной системе, которая в отличие от первой сигнальной системы, присущей человеку и животным, свойственна только человеку (членораздельная речь и отвлеченное мышление). Посредством сигнальных систем человеческий мозг отражает все многообразие внешнего мира, производит анализ и синтез поступающих раздражений, что и составляет физиологические основы мышления человека.Впервые в истории физиологии применил в больших масштабах стерильные операции на животных.Учение И.П.Павлова оказало огромное влияние на развитие физиологии, медицины, психологии, педагогики.
</span>
Моя дисциплина очень интересная то она бушует как ураган, то тихая как птица В небесах на пример на рисовании я разговариваю,болтаю А на математике спокоен(с вас одно спасибо)
Определите спряжение слов) читать,строить,держать,зависеть,крикнуть,колоть,реветь,обидеть,слышать,видеть,брить,полоть,гнать
Sigovsla95
1 спр - читать, крикнуть, колоть, реветь, брить, полоть
2 спр - строить, держать, зависеть, обидеть, слышать, видеть, гнать