3 Абзаца. 3 Этапа плана.
1.Характеристика слона.
2. Как живет слон.
3.Слон умное животное.
По структуре омонимы можно разделить на к о р н е в ы е и п р о и з в о д н ы е. Первые имеют непроизводную основу: <em>мир</em>1 - 'отсутствие войны, согласие' (<em>наступил <span>мир</span></em>) и <em>мир</em>2 - 'вселенная' (<em><span>мир </span>наполнен звуками</em>); <em>брак</em>1 - 'изъян в производстве' (<em>заводской <span>брак</span></em>) и <em>брак</em>2 - 'супружество' (<em>счастливый <span>брак</span></em>). Вторые возникли в результате словообразования, имеют, следовательно, производную основу: <em>сборка</em>1 - 'действие по глаголу <em>собирать</em>' (<em><span>сборка</span> конструкции</em>) и <em>сборка</em>2 - 'мелкая складка в одежде' (<em><span>сборка</span> на юбке</em>); <em>строевой</em>1 - 'относящийся к действиям в строю' (<em><span>строевая</span> песня</em>) и <em>строевой</em>2 - 'годный для построек' (<em><span>строевой</span> лес</em>)
1.
В) по числам и лицам
2. (Что сделать?) найти, доказать(а;б)
3.Г)мы не хотим (что делатЬ?) возвращатЬся
Д)Он приучает нас (что делатЬ?) трудиться
4.В) разрушу-разрушИть
5.А)лететь Б)стоять Д)выспаться
6. не поняла, что требуется..
7.
В)Ездить-ездИт
8. опять похожее задание.. ><
9. вырастИт(вырастить, II спр)
вырастет(вырастать, I спр) => Б)
10.
В) обидЕл
11.В) Она поет грустную песню.(поёт что? песню, В.П.)
12. ОкликнЕте(буд.вр)
окликнИте(повел.нкл.) => А)
13.
Г)Дима, положИ на место ручку.
14.
г) советОВАть
15.
Если выражается значение "не до конца", то НЕ пишется раздельно.
Если выражается значение "недостаточно", то НЕ пишется слитно
=>
Б) Он не досмотрел пьесу ло второго действия (т.е. досмотрел не до конца)
16. не могу понять,что тут требуется.. тогда просто напишу, какая буква здесь должна быть правильная:
кОнвейер
бОгатырь
пОражение
экОномить
17.
Б) звонИшь, балУю, нАчал.
Желудочно кишечный транс в организме человека