Именительный (есть что?) двадцать пять шестиклассников, триста восемьдесят девять часов. Родительный (нет чего?) двадцати пяти шестиклассников, трёхсот восьмидесяти девяти часов. Дательный (рад чему?) двадцати пяти шестиклассникам, трёмстам восьмидесяти девяти часам. Винительный (вижу что?) двадцать пять шестиклассников, триста восемьдесят девять часов. Творительный (горжусь кем/чем?) двадцатью пятью шестиклассниками, тремястами восьмьюдесятью девятью часами. Предложный (думаю о чём?) о двадцати пяти шестиклассниках, о трёхстах восьмидесяти девяти часах.
<span>в продолжение часа, насчет фермы, несмотря на погоду, благодаря родителям, в книге, на воде, из-за болезни</span>
<span>Это безличное предложение, в нём нет и не может быть подлежащего, а сказуемое выражено словом "нет".</span>
Пол- корень, о - соед. гласная, вод- корень, е - оконочание
1.Бюрократизм -канцелярщина, пренебрежение к существу дела ради соблюдения формальностей.
2.Предрассудок — суждение, усвоенное некритически, без размышления. Это иррациональные компоненты (стереотипы) общественного и индивидуального сознания: суеверия и предубеждение.
3.Акварель - это краска, которую разводят при помощи воды.
4.Фельетон - газетная статья на злободневную тему, использующая приёмы литературно-художественного изложения, особенно приёмы сатиры.
5.Карикатура-: сатирическое или юмористическое изображение, в котором комический эффект создаётся преувеличением и заострением по мнению некоторых неприятных, ужасных черт.