<span>При чтении этого рассказа возникает щемящее чувство жалости по отношению к ребенку, который не просил ничего сверхъестественного, но взрослые сочли, что он слишком плохо себя ведет, и сломали его гордость, заставили подчиниться своим требованиям. Это произведение заставляет задуматься о том, что отношения взрослых и детей часто складываются довольно драматично и часто это бывает по вине взрослых.</span>
Нужно быть добрым, думать не только о себе, но и о других людях. Помогать всем, у кого беда, ведь ты не знаешь, что случится завтра с тобой
Бывает у человека такое состояние, когда у него пропадает способность разумно соображать, рассуждать или поступать. Это состояние называют по-разному: как в тумане; ум за разум заходит; ума палата, да ключ потерян; ума тьма, да в башке кутерьма.
Выходит, чтобы жить с умом, одного только ума мало; я думаю, что своим умом надо уметь пользоваться. Это примерно то же самое, что знать какие-то правила, но не уметь их применять в нужное время и в нужном месте.
Кроме того, ум надо укреплять, усовершенствовать. Как? Больше читать, размышлять, заучивать наизусть.
В здоровом деле здоровый ум - если эту пословицу перефразировать. Силу уму придают упражнения, так же, как и телу. Ум и разум совершенно не терпят покоя.
Вот такие мысли пришли ко мне при рассуждении об этой фразе. Надеюсь, что мой собственный ум не будет слишком уж часто заходить за разум.
Копировать - сделать копию. Точный образец исходного объекта.
Перемещение - изменение положения<span> </span>объекта.
Сделал дело, гуляй смело.
После того как приходишь со школы, сразу садись за уроки.