<span>-В 1841 году, пробыв недолго в отпуске в Петербурге, Лермонтов снова едет на Кавказ. Обращаемся к материалам учебника (статья об истории создания стихотворения «Утес») . </span>
<span>После чтения статьи стихотворение «Утес» читает ученик. </span>
<span>-Какие качества, свойства олицетворяют образы тучи и утеса? </span>
<span>УТЕС - воплощение мощи, суровости, одиночества, неприступности, неподвижности. Утес – высокая скала. Какой он? ( Эпитет «старый» одухотворяет образ, придает ему основательности, мудрости. Великан – тоже определение, выраженное существительным) . </span>
<span>-Как соотносятся эти образы? (Они противопоставлены. Это определяет невозможность их соединения, усиливает одиночество старого утеса. </span>
<span>-Какой прием использует автор? (антитеза – противопоставление образов, картин, слов, понятий) . Подводим итог, озвучиваем все изобразительно – выразительные средства, которые работают в стихотворениях Лермонтова для создания определенного настроения. </span>
<span>Итак, мотив одиночества очень значим в произведениях М. Лермонтова. Мастерство поэта восхищает, стихотворения поражают глубиной переживаемого чувства. На его красивых, но грустных стихотворениях об одиночестве мы учимся сочувствовать и сопереживать. </span>
Николаевская железная дорога ,начиная с 18881 года.до 1855 года,затем-Санкт-Петербурго-Московская,с 1923 года,потом Октябрьская железная дорога ,сооружена в середине XIX века для обеспечения железнодорожного сообщения между Санкт-Петербургом и Москвой.
Никогда не идут поезда в Лондон,по одной простой причине-все пассажиры доезжают до Парижа и поезда из Москвы идут в направлении Парижа и Франции,а затем пересадка на электричку или в спец вагоне их переправляют под Ла-Маншем в Лондон.Это и воспел Георгий Лепс в песне "я уеду жить в Лондон".
1) На то вам и красное детство дано, Чтоб вечно любить это скудное поле, Чтоб вечно вам милым казалось оно. Храните свое вековое наследство, Любите свой хлеб трудовой — И пусть обаянье поэзии детства Проводит вас в недра землицы родной!.. 2) Играйте же, дети! Растите на воле! На то вам и красное детство дано 3) Счастливый народ! Ни науки, ни неги
1) Природа есть родина всех талантов начиная от росинки сверкнувшей всеми огнями кончая талантами переходящими в историю культуры.2) Живя в маленьком домике я наблюдал как наступает в северном краю весна наблюдал за бобрами зимовавшими в покрытых сугробами хатках следил за разбойницей-росомахой иногда приходившей к моему окну..<span> </span>
