Трудолюбие: Без труда не выловишь и рыбку из пруда; К большому терпению придет и уменьем; Делу-время,потехе-час; Маленькое дело лучше большого безделья.
Ученье,знания: Красная птица перьем,а человек ученьем; Без наук как без рук; Корень учения горек, да плод его сладок.
Глупость: На голове густо,а в голове пусто; В трех соснах заблудился; Лоб что лопата,а ума небогато.
Дружба: Не мил и свет,когда друга нет; Один в поле не воин.
Родина: Родимая сторона-мать,а чужая-мачеха; На чужой стороне и весна не красна.
Лень: Лежебоке и солнце не в пору всходит; Дело не медведь,в лес не уйдет.
Нерадивость: Говорил день до вечера,а слушать нечего; Молодец на овец,а на молодца-сам овца.
Трусость: Волков боятся,так и в лес не ходит; Пуганая ворона куста боится; На печи не храбрись,а в поле не трусь.
Ответ : потому что он был оооооооооочень добрый, и не мог оставить человека в беде.
Нет это просто олицетворения.Олицитворения-это то,когда неодушевлённые предметы пишут неодушевленными например(плачет дождь,садится туман)
"Полтава"
<span>В поэме А.С.Пушкина "Полтава" рассказывается о злом изменнике-Мазеппе, который, обольстив Марию,дочь бывшего друга, изменяет родине.Кочубей-ее отец не может простить ему такого унижения,ведь Мазеппа-старик.Мария души в нем не чает, она и не подозревает о злодеяниях Мазеппы.Только Кочубей знает о его злых умыслах,но его правда и честность оборачивается против него.Его казнят.Мать Марии открывает ей правду,и она ужасается ей.Они спешат спасти Кочубея,но уже поздно.Мария в ужасе скрывается.Долгое время ее никто не видел,но однажды Мазеппа, который спасался бегством, услышал как кто-то его откликнул.Это была Мария,но она потеряла рассудок-и не узнавала никого вокруг.Мария убежала,а Мазеппа поскакал дальше,продолжив свой путь.</span>
В рассказе Ивана Сергеевича Тургенева «Бежин луг» говорится о том, как охотник заблудился в лесу и набрёл на Бежин луг. Он увидел пять мальчиков Илюшу, Павлушу, Ваню, Костю и Федю. Они стерегли табун, сидя вокруг костра и рассказывая разные истории. Но больше всего автор выделяет Илюшу и Павлушу.
<span> Им около двенадцати лет. Лицо Илюши довольно незначительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое. Губы сжатые, сдвинутые брови, волосы жёлтые почти белые. Одет в новые лапти и онучи, толстая верёвка, три раза перевитая вокруг стана, тщательно стягивает его опрятную чёрную свитку. </span>
<span> У Павлуши волосы всклокоченные, чёрные, серые глаза, широкие скулы, бледное лицо, большой, но правильный рот, вся голова огромная, тело приземистое, неуклюжее. </span>
<span> Илюша рассказывает и знает больше историй, чем Павел. Он убеждён в своих рассказах, говорит с жаром, испытывает страх, он многословен и эмоционален. Павлуша же наоборот почти не верит в поверья и сказанья, говорит кратко смело и во всём пытается найти решение. </span>
<span> - Ах, это примета дурная, - с расстановкой проговорил Илюша. </span>
<span> - Ну, ничего, пущай! – произнёс Павел решительно – судьбы не минуешь. </span>
<span> Всё же автору больше симпатичен Павлуша, потому что он смелый, бесстрашный и удалой: «И всё же он мне понравился». Автор любуется тем моментом, когда убежали собаки, Павлуша без хворостинки в руке, ночью поскакал один на волка: «Что за славный мальчик!» Так же автора удивляет то, как он один в темноте пошёл к реке за водой и услышал голос покойного Васи. Все мальчики начали креститься, а Павлуша отреагировал очень спокойно. </span>
<span> В том же году Павла не стало, он убился, упав с лошади. Автор с сожалением рассказывает об этом: «Жаль, славный был парень!»</span>