В базисном учебном плане предмета черчение вообще нет. Этот предмет вводят либо как элективный курс, либо в профильных классах. К сожалению, Минобрнауки считает этот предмет ненужным, хотя опыт показывает, что в ВУЗах преподаватели бьют тревогу, т.к. вчерашние школьники совершенно не изучали черчения и не могут сделать элементарные чертежи. Однако, ситуация не меняется. Черчения как обязательного предмета в школах РФ нет.
Если, действительно, просит, а не требует, то вполне нормально. Детям начальных классов необходимо как можно больше наглядностей, на пальцах особо не объяснишь. У меня коллега купила в класс такой телевизор для подобных целей, действительно, стоящее вложение денег. При чём сейчас все только и жалуются о поборах в школах, мы как классные руководители можем только предложить варианты улучшения образовательного процесса, а вам уж решать будете ли вы вкладываться. Моя так коллега вообще героиня) телевизор купила на деньги, собранные на ремонт класса, ремонт же сама с сыном сделала бесплатно. Родителям сразу сказала, что так планирует сделать. На месте родителей бы оценила желание учителя улучшить материальное оснащение класса по сути за свой счёт (и работала бесплатно и деньги потратила не для себя, а опять же для детей), предложили бы хоть помощи в ремонте, ан нет) всё одна делала...
Образование в гимназии 100 лет назад было на хорошем уровне по тем временам,и имело 2 ступени-низшее и среднее.Низшая ступень часто была бесплатная,и начальное образование получали дети бедных.За обучение в гимназии родители платили до 40 рублей в год.Изучали 4 языка-русский,немецкий,французский,латынь,и ещё церковнославянский.Из реальных предметов-математика,география,физика,история,а также Закон Божий.За непослушание была система битья по рукам линейкой.Но может поэтому дурости в голове было меньше.
В нашей школе принимают документы и заявление от родителей в феврале от зарегистрированных на территории, прикрепленной к школе. В июне, если остаются места, то подают документы детей, которые не относятся к школе.
Это совсем новый проект, он пока запущен только в Москве, в 103 школах. Начался он потихоньку в 2015 году, начиная с сентября этого учебного года. Суть проекта состоит в том, что в некоторых классах появятся новые предметы с 10 по 11 класс, которые дадут возможность получить больше знаний по определенному направлению инженерно-техническо<wbr />го образования.
Вообще в дальнейшем принято решение расширить эти направления, а пока их немного. Сюда входят дополнительные знания по химии коллоидов, по навыкам в компьютерной графике и черчении, Конечно же сюда вошли такие новомодные вещи как 3-D моделирование и SCRATCH (программирование в этой среде)
В связи с этим в таких классах будет больше уроков математики, геометрии, физики и химии.
Так же для учащихся этих классов организуют экскурсии на предприятия данных отраслей, где они могут воочию увидеть в каких условиях и над чем им придется работать. Так же инженерные классы дают возможность поступить в инженерные вузы с большей долей вероятностного прохода на бесплатные места обучения.