Любовь, уважение, понимание, все эти качества присущи людям. Плохо, когда мы забываем об этом. Очень важно, чтобы дом был не просто местом еды и ночлега, а семейным теплым очагом, куда идешь с удовольствием и знаешь, что тебя там любят и ждут.
Помогать друг другу,не ругаться,и уважать друг-друга
Я понимаю это так. Души вечные, а тело только 1 дается на жизнь. Душа вернется рано или поздно встретятся. Ну вот так.
Абзацы только верно расставьте))
План:
1.Знакомство
Васи с детьми подземелья
2.На чем
основывается дружба
3.Что общего
в детях и чем они отличаются
4.Как
проявили себя дети в дружбе
5.Как
повлияла дружба на детей
<span>После знакомства с Валеком и Марусей Вася чувствовал
радость от новой дружбы.
С тех пор Вася весь был поглощен своим новым знакомством. Ложась спать, и вставая,
он только и думал о визите в часовню. Маруся, при виде нового друга,
всплескивала ручонками, и глаза ее загорались огоньком, бледное личико
вспыхивало румянцем, она смеялась. Она была похожа на цветок, выросший без
лучей солнца. Она напоминала Васи его мать в последние дни жизни.
Ему нравилось беседовать с Валеком и приносить подарки Марусе. Но по ночам у
него сжималось сердце от боли сожаления, когда мальчик думал о сером камне,
который высасывает из Маруси жизнь.
Вася полюбил Валека и Марусю, скучал по ним, когда не мог прийти к ним на гору.
Не видеть друзей стало для него большим лишением.
Характер Васи и его отношение к жизни после встречи с Валеком и Марусей сильно
изменились. Вася научился проявлять терпение. Когда Маруся не могла бегать и играть,
Вася терпеливо сидел с ней рядом и приносил цветы. В характере мальчика
проявилось сострадание и умение смягчать чужую боль. Он почувствовал глубину
социальных различий и понял, что люди не всегда совершают плохие поступки
(например, воруют) потому, что хотят этого. Вася увидел сложность жизни, начал
задумываться над понятиями справедливости, верности и человеческой любви.
Во время дружбы с обездоленными детьми Вася смог осознать то неясное
"что-то", к которому он стремился, и проявить лучшие человеческие
качества.
Дружба с обездоленными детьми помогла проявиться лучшим Васиным наклонностям,
доброте, вернула добрые отношения с отцом, сыграла главную роль в выборе
жизненной позиции. </span>
Будущий писатель родился 16 августа 1899 года в Воронеже в семье слесаря железнодорожных мастерских Платона Фирсовича Климентова, известного своими изобретениями. От него сын унаследовал любовь к технике и страсть к ее совершенствованию. А еще свою новую фамилию-псевдоним - Платонов. Андрей Платонов<span>, прекрасный инженер, жизненные препятствия воспринимал как поломки механизма. Как "технарь" он знал, что паровоз идет вперед тогда, когда сам станешь его частью, когда будешь не сетовать на сбой в работе, а преодолевать его. При этом писатель верил только в победу - своего дела, народа, страны. Достаточно привести свидетельство близко знавшего Платонова Ю. Нагибина. "На всю жизнь остался в памяти страшный день 16 октября 1941 года, когда толпы москвичей устремились к шоссе Энтузиастов и </span>Казанскому<span> вокзалу - многим показалось, что немцев уже не удержать. И вот в самый разгар этой невообразимой паники... к нам зашел Андрей Платонов. Он был совершенно спокоен. Испуганная мама бросилась к нему со словами: "Андрей Платонович, что же будет?" Он посмотрел так удивленно: "А что?.. Россия победит". "Но как?! - воскликнула мама. - Немцы уже в предместьях Москвы!" Платонов пожал плечами: "Как? Я не знаю, как. Пузом!"</span> <span>Андрей был старшим из одиннадцати детей. Учился в церковно-приходской школе и городском училище. Жили очень бедно. Чтобы поддержать семью, подросток с 13 лет работал рассыльным, литейщиком на </span>трубном заводе<span>, помощником машиниста, электротехником, в паровозоремонтных мастерских... Жизнь рано сделала его взрослым.
</span>
