1.Можно,Катерина Петровна старая,беззащитная женщина,у которой единственный "свет" в жизни это дочь Настя.Которая,кстати,вместо нормального письма,матери отправляла деньги.Ей помогает Манюшка,Тихон .2.Страх одиночества для Катерины Петровны-ожидание смерти без близких людей(в данном случае Насти)3.Сначала у нас складывается неприятное впечатление о Насте,Но оказывается в Петербурге всем она кажется доброжелательной.Чужим людям она помогает,поддерживает и защищает.а своему единственному подному и любимому человеку она не может написать нормального письма.4.Когда Настя сидела на скамейке ,тогда поняла она что нет на свете человека любящего её больше чем мама.Прощение было необходимо:т.к. столько лет Настя ни разу не писала матери,и не приезжала в Заборье.Ей стало стыдно за свои поступки.5-если честно сама не знаю:D
6.Образ учительницы введён для того чтобы показать что чужие люди могут помочь,поддержать и посочувствовать больше,чем родные.Учительница как бы заменила Настю на похоронах.Она осталась "провожать"Катерину Петровну,так как у неё у самой есть такая же старушка мать.
Когда - то история, публицистика и литература были непрерывно связаны. Однако время диктует свои правила и на смену легендам, мифам и былинам приходят: романы, детективы и фантастика. В связи с разнообразием выбора, люди часто теряются и не могут подобрать то, что хотят прочитать. Но если ты однажды взялся за книгу этого стиля, ты больше никогда её не бросишь. Это можно назвать своеобразной модой, т.к. каждый человек покупает книги либо лично для себя, либо те, которые ему предлагают магазины.
Она помогла Митраше не утонуть в вязком болоте*)
Юшка никогда не сказал никому плохого слова,даже когда его били и обижали.От его речи веет любовью и смирением.Остальные же,даже дети,только и делали,что бранились.
<span>«Людей неинтересных в мире нет...», — сказал поэт Евгений Евтушенко. Так ли это? Ведь довольно часто о ком-то слышишь, что он — яркая личность, а кто-то «серая мышка», значит, никому не интересен. </span>
<span>Каждый вкладывает свой смысл в понятие «интересный человек». Вот однажды я вместе с одноклассницей участвовала в областной олимпиаде по английскому языку. После первого тура был небольшой перерыв, во время которого мы успели познакомиться с девочкой, оказавшейся ученицей той школы, где проходила олимпиада. Наш разговор длился не более пятнадцати минут, но новая знакомая показалась мне очень интересным человеком, было гак приятно общаться с ней, захотелось продолжить знакомство. Мы теперь часто звоним друг другу, уже несколько раз встречались. Ира так много знает интересного, любит читать, увлекается поэзией, хорошо играет на гитаре. </span>
<span>А моей однокласснице она не понравилась, показалась «несовременной и скучной». Так что человек, интересный одному, может быть не интересен другому. </span>
<span>Есть, конечно, яркие, выдающиеся, знаменитые люди, которые интересны всем. Это талантливые артисты, ученые, спортсмены, политики. Их часто показывают по телевидению, о них пишут в газетах, журналах, о них говорят. Но ведь так много не менее интересных людей, которые живут рядом с нами, много работают, читают, умеют отдыхать. Их мало кто знает, потому что они скромны и неприметны. </span>
<span>Мне кажется, что каждый человек должен заполнить свою жизнь каким-то делом, чем-то увлекаться, быть любознательным. Тогда он и будет интересен людям.</span>