Ответ:
Глава 1.
1 Жизнь барина- Кирила Петровича Троекурова.
2. Приятель Дубровский.
3. Сын Дубровского Владимир и дочь Троекурова Мария.
4. Смелость Дубровского высказать мнение за столом.
5. Псарня Троекурова.
6. Замечание Дубровского.
7. Скрытие Дубровского.
8. Неудачная охота Троекурова.
9. Вражда Дубровского и Троекурова.
10. Разбойники на берёзовой роще Дубровского.
11. Троекуров в гневе.
12. Приезд заседателя Шабашкина.
13. Наследственное владение дома Дубровского.
14. Встреча Дубровского с Троекуровым.
Глава 2.
1. Уездный суд.
2. Ожидание подписи Дубровского.
3. Болезнь Дубровского.
Глава 3.
1. Нянька Дубровского-Егоровна.
2. Детская жизнь Владимира Дубровского.
3. Письмо Владимиру от няньки.
4. Волнение сына за отца.
5. Владимир в отпуске.
6. Езда на лошадях.
7. Разговор Антона и Владимира.
8. Въезд в берёзовую рощу.
9. Встреча Владимира своего старого дома.
10.Долгожданная встреча сына с отцом.
Родился в небогатой дворянской семье. Детство его прошло под Казанью. В1758, когда в Казани открылась гимназия, он был отправлен туда учиться. По ходатайству директора гимназии Державина зачислили в Петербургский Инженерный корпус. Однако судьба его переменилась, и он с 1762 вынужден был пойти служить солдатом. Вместе с Преображенским полком участвовал в дворцовом перевороте 1762.
В 1772 получил первый офицерский чин, а в 1773 началась крестьянская война. Одновременно вышли первые литературные труды Державина. Он стал ярким представителем русского классицизма.
В 1776 изданы отдельной книгой торжественные оды, проникнутые идеей сильной государственности. Они включали также сатиру на вельмож, пейзажные и бытовые зарисовки, размышления о жизни и смерти. В 1777 он был уволен из армии, но за заслуги получил имение в Белоруссии.
Появление оды «Фелица» (1782) способствовало головокружительной карьере Державина. Он становится губернатором сначала в Олонецкой губернии, затем в Тамбове.
С 1791 кабинет-секретарь Екатерины II. Министр юстиции и член Государственного совета (1802-1803).
Герои скорее в платоническом смысле любят друг друга,уважают. Между ними нет той сентиментальности ,что была у Ольги и Ильи Обломова. В их отношения взаимное восхищение со стороны Ольги и некоторая снисходительность со стороны Штольца. У них общие интересы и жизненные позиции,но между ними нет настоящей любви.
<span>После того , как мальчишка попал в Тайгу он извлёк для себя много важных жизненных уроков . Например то , что нельзя ставить себя выше природы , иначе она даст тебе отпор . Васютка думал что точно знает лес и точно не заблудится в нем , но в нужный момент природа показывает мальчику , что все -таки она сильнее . По началу когда мать говорила взять Васютке хлеб он отказывался , но хлеб спас его . Также Васютку спасла его находчивость . Я думаю что после этого инцидента мальчик никогда не был уверен в том что знает всю природу . Но главным уроком для него стало то , что нельзя ставить себя выше самой природы , или она может отсечь тебя .</span>