Мама купила на день рождения много овощей - морковь,редьку,помидор и лук.
Такое сойдет?
Правильно: ПОвеет.
Ghbcnfdrb "Па" не бывает.
1) повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено причастным оборотом. Подлежащее - горы, сказуемое - выделялись. 2) повествовательное, невосклицательное, сложное, ССП. Подлежащие - клочья, сумерки. Сказуемые - проносились, стояли.
Лексический портрет личности. Анализ речевого поведения. Схема для анализа.
Определить (хотя бы приблизительно) :
1. Общий уровень образования и культуры. (Стилистика, синтаксис) . Наличие диалектизмов, примитивизмов, фразеологизмов, идиом, эллиптизмов и т. п.
2. Уровень владения тем языком, на котором рассматривается письменный или устный фрагмент речи. Например, на магнитофонной записи или в виде записки, заявления, домашнего задания конспекта) . Если речь о литературном произведении, то на основании приведённой прямой речи героя.
(Грамматика, орфография, фонетика, лексика, фразеология) .
3. Уровень профессионализма, уникальные профессиональные качества, если есть. (Проф. жаргонизмы, проф. сленг, проф. арго) .
4. Социальный статус ( лексический ряд, стилистика)
5. Пол, возраст. Семейный статус. Характерные обороты, выбор наиболее типичных языковых средств.
6. Местоположение индивидуума ( диалектизмы) , место происхождения ( его родина) .
Выводы.
<span>Определение основных характеристик личности (героя) по речевому портрету. </span>