1. Осенний лес\ Лес\ Осень\ Лес осенью
(выбирай ,что нравится)
2. Это не текст, это стихотворение. Во-первых присутствует стихотворный размер, во-вторых присутствует рифма. Если бы это был текст,то предложения должны быть связаны логически, последовательность предложений, и стилевое единство текста.
4.5 <span>Меж редеющих верхушек </span>
<span>Показалась синева. </span>
<span>Зашумела у опушек </span>
<span>Ярко-желтая листва. </span>
<span>Птиц не слышно. Треснет мелкий </span>
<span>Обломившийся сучок, </span>
<span>И, хвостом мелькая, белка </span>
<span>Легкий делает прыжок. </span>
<span>Стала ель в лесу заметней – </span>
<span>Бережет густую тень. </span>
<span>Подосиновик последний </span>
<span>Сдвинул шапку набекрень.
7. </span><span>Набекрень - нареч. на бок, на один бок: более говорится о шапке, на одно ухо. </span>
Составить письмо подруге предлагаю так:
Привет, Инночка!
Пишет тебе твоя подруга Аня. Как ты? Как твои дела? Хорошо ли закончила этот семестр? У меня все хорошо, в школе все по-старому. Вот недавно на Новый год родители подарили мне ролики. Теперь я - частый гость роллердрома. Там я встретила нашу общую знакомую Лизу Петрову. Помнишь ее? Она так изменилась и похорошела, что я ее еле узнала. Она передавала тебе привет. Сказала, что как только ты будешь в городе, то хочет обязательно погулять втроем.
Не так давно я видела Катю Шингерей. Она уже закончила девятый класс, хочет поступать в колледж. Катюша с детства любить шить, поэтому хочет стать швеей. Я рада за нее, ведь прекрасно, когда мечты осуществляются. Больше нет никаких новостей. С нетерпением жду встречи с тобой.
С любовью
Аня
Мне кажется это значит что лучше самому поранится(упасть) чем услышать или сказать слово которым можно обидеть человека
Сова , слова, азбука, школа , мама , папа , сумка
1. понеслась-главное (где?) по полю-зависимое
2. зелёных-зависимое вершин-главное (вершин каких? зелёных)
3. в дупле-главное берёзы-зависимое (в дупле чего? берёзы)
<span>4. исследовать-главное остров-зависимое (исследовать что? остров)</span>
