Ответ:
- 4/18, 2/19, 2/15
Пошаговое объяснение:
-4/18 отрицательное число, меньше двух других положительных чисел
2/15 > -4/18
2/19 > -4/18
надо привести дроби к общему знаменателю и после этого сравнить их
2/19 = 2*15 / 19*15 = 30 / 285
2/15 = 2*19 / 15*19 = 38 / 285
38 / 285 > 30 / 285
2/15 > 2/19
в порядке возрастания
- 4/18, 2/19, 2/15
1
3:x=25+20
3:x=45
x=3/45
x=1/15
2
x*10=60+90
x*10=150
x=150:10
x=15
3
x:10=100-76
x:10=24
x=24*10
x=240
4
3333*x=10000-1
3333*x=9999
x=9999:3333
x=3
5
4*x=32
x=32:4
x=8
6
6*x=60
x=60:6
x=10
7
20:x=4
x=20:4
x=5
8
x=3*15/3
x=15
1)340 : 2 = 170 (узнаем сколько автомобиль проехал за 2 часа)
2)170 : 2 = 85( скорость автомобиля)
Ответ: скорость автомобиля 85 км/ч
Ответ:
(х-у)*(х+у-7)
Пошаговое объяснение:
x^2-7x+7y-y^2 =(х-у)*(х+у)-7х+7у=(х-у)*(х+у)-7 (х-у)=(х-у)*(х+у-7)
<em><u>_</u></em><em><u>_</u></em><em><u>_</u></em><em><u>_</u></em><em><u>_</u></em><em><u>_</u></em><em><u>_</u></em><em><u>_</u></em><em><u>_</u></em><em><u>_</u></em><em><u>_</u></em><em><u>_</u></em><em><u>_</u></em><em><u>_</u></em><em><u>_</u></em>
Удачи))
1) 9*2=18(місць)-
зайняли третьокласники у двох мікроавтобусах;
2) 18+17=35(місць)
- всього зайняли третьокласники.
Відповідь. 35
третьокласників поїхало до музею.