"ли"- частица в том случае, если стоит в вопросительном предложении.
Например: "Придёшь <em>ли</em> ты?"
"ли"- союз, если используется в значении разделительном или условно-уступительном.
Пример: "Рано ли, поздно ли, но я достигну своей цели!"- это в значении разделительном.
Условно-уступительное значение с "ли" я приводить не буду. Но если тебе интересно, что такое предложение с условно-уступительным значением, то вот пример:
"Несмотря на то, что каждый день идут дожди, уборка урожая продолжается."
<h3>Как мне кажется, у тебя "ли" используется в вопросительном предложении. Поэтому, для тебя "ли"- <em>частица</em>.</h3>
Контрольный диктант по теме: « Предложение. Слово и его лексическое значение»
Осенний лес
Октябрь. Деревья давно сбросили желтые листья. В лесу идет дождь, и листва на дорожках не шуршит под ногами. Дрозды кружились над рябиной. Они клевали гроздья сладких ягод. В дубках кричали сойки. Над елью пискнула синичка. Рябчики пролетели в лесную чащу. Слова для справок: сбросили, рябчик.
Грамматические задания
Обозначьте части речи в предложении. Выделите основу предложения.
1 вариант – 5 предложение (Они клевали гроздья сладких ягод)
2 вариант – 8 предложение (Рябчики пролетели в лесную чащу)
Выпишите словосочетание (прил. + сущ.) из предложения
1 вариант – из второго предложения
2 вариант – из пятого предложения
*. Запишите омонимы (3 слова)
Контрольный диктант по теме: « Слово и слог. Состав слова»
Ноябрь.
В ноябре похолодало. Стоит сырая погода. Весь месяц льют дожди. Дует осенний ветер. Шумят в саду деревья. С берёз и осин листва давно опала. Земля покрыта ковром из листьев. Только на дубах желтеют сухие листья. Тишина в лесу. Вдруг донеслась весёлая песня. Я оглянулся. На берегу речки сидела птичка. Это запела синичка.
Грамматические задания
Выписать 3 глагола с приставками, выделить их.
1 вариант – из первой части текста
2 вариант – из второй части текста
Записать 3 однокоренных слова, обозначить части речи, выделить корень.
1 вариант – корм
2 вариант – свист
Контрольный диктант по теме: « Правописание безударных гласных в корне слов»
Чудесная ёлка
Идёт мелкий снежок. Пушистые хлопья снега легли на землю и деревья. На поляне стояла молоденькая стройная ёлочка. Ребята решили украсить её. Они повесили на лесную красавицу ягоды рябины. К нижним веткам прикрепили морковку. Под ёлку положили кочан капусты. Утром над ёлкой кружилась стайка птиц. Вечером прибежали два зайца. Они угощались вкусным ужином.
Грамматические задания
Выписать из текста 3 слова с безударной гласной в корне, которая проверяется ударением, указать проверочное слово.
Записать и разобрать по составу слова
1 вариант Кормушка, прилёт, подводники
2 вариант Сахарница, заход, заморозки
*К данным словам подобрать и записать антонимы с приставками, приставку выделить.
1 вариант Продавать -….., выходить -……
2 вариант Помолчать …., приехать- ….
1. Моржовый, Бежевый, грошовый, плюшевый, ландышевый, парчовый, кумачовый, глянцевый, холщовый, ключевой, лучевой, пищевой, вещевой, отцовский, ситцевый, кольцевой, кварцевый, свинцовый, пунцовый, ежовый, алычовый, оранжевый, дрожжевой, изразцовый.
2. В суффиксе: Изразцовая печь, бежевое пальто, грошовый калач, сторожевой пес, ландышевые капли, кумачовый флаг, глянцевый журнал, алычовый компот, парчовое покрывало, оранжевый шарф, дрожжевое тесто.
В окончании: На ближайшей станции, с горячим молоком, в дремучем лесу, в лучшей роли, к сложнейшей задаче, у рыжего кота, о певчей птичке, о старейшем жителе, с редчайшей монетой.
Публицистика – <span>отрасль литературы, освещающая вопросы политики и общественной жизни.(Ответ уже тут)
</span>Цель публиц. стиля-сообщить информацию,призывать к какому-то действию <span>
Тут идет вопрос и ответ о общественной жизни,тут нет разговорных слов,тут все слова высокого уровня.Тут явно идет донос информации всему миру,чтобы его слова услышали и прислушались к ним.
</span>