Возможно потому что тут есть деепричастие, а деепричастия всегда выделяются запятыми
( повествовательное, не восклицательное, прост, распространённое, односоставное)
Крохотный домик-светёлка-подлежащее (одна черта), манит-сказуемое (двумя чертами), вас-дополнение(пунктир), веет -сказуемое,от него- дополнение, свежестью-дополнение, наивной и живой-определение (волнистой чертой), стёклышки-подлежащее, забавны-сказуемое, разноцветные-определение, в его оконцах- обстоятельство(пунктир с точкой), он подлежащее, веселит-сказуемое, празднично-обстоятельство, болотце-дополнение, травянистое, глохнущее-опреднление. (повествовательное, невосклицательное, сложное предложение с разными видами связи бессоюзной и сочинительной, двусоставное, распространённое)
<span>Нужно точно знать, чем простое предложение отличается от сложного, уметь находить части в сложном предложении.
</span><span>Требуется знание видов простых и сложных предложений.
</span><span>Большое значение имеет навык определения границ предложения, его грамматической основы.
</span><span>Для точного выделения грамматической основы, нужно знать виды сказуемых, основные способы их выражения.</span>Следует повторить все осложняющие элементы предложения, чтобы быстро находить и отличать друг от друга обособленные, однородные члены предложения, обращения, вводные и уточняющие конструкции.<span>Надо уметь определять тип предложения по структуре его грамматической основы.
</span><span>Желательно свободно ориентироваться в средствах связи предложений, отличать союзы от союзных слов. Отлично, если вы умеете по союзу сразу определять вид связи, тип придаточного предложения.
</span><span>В данный момент особое внимание уделяют разбору предложений усложнённой структуры с разными видами связи, поэтому вам понадобится навык анализа подобных предложений, умение определять параллельное, последовательное, однородное подчинение.</span>
