Он просто погряз в болоте своей лжи
<span>Она уже давно не чувствовала твердой почвы под ногами. </span>
<span>Берег новой, иной жизни маячил впереди </span>
<span>На закате жизни он остался совсем один </span>
<span>Он пронесся метеором по моей жизни </span>
<span>Море проблем ожидало ее через несколько лет</span>
Щебечут-что делают?
Смотрит-Что делает?
Вхойдёт-что сделает?
Треснул-Что сделал?
Нарядилась- что сделала?
Набежали-что сделали?
Запоют-что сделают?
1.Ласточки(что делают?) щебечут
2.Месяц(что делает?) смотрит
3.Солнце (что сделает?) взойдёт
4.Лёд (что сделал?) треснул
5.Верба(что сделала?) нарядилась
6.Тучи(что сделали?) набежали
Птички (что сделают?) запоют
Лёд-лёд ударение на ё
л-(л")- согл мягк звонк
ё-(о)-гласн ударн
д-(т)-согл тв. глух
3 б. 3 зв.
Примерный план.
1) Знакомство с героями. Природа перед бураном. (1–2-й абзацы.)
2) Предвестие бури. (3–4-й абзацы.)
3) Описание обоза. (5-й абзац.)
4) Начало бурана. (6–7-й абзацы.)
5) Решение опытного старика переждать буран. (8–9-й абзацы.)
6) Опрометчивое решение молодых крестьян. (10-й абзац.)
7) Конец бурана. (11-й абзац.)
8) Спасение крестьян, пережидавших буран в степи. (12-й абзац.)
9) Гибель их товарищей. (13-й абзац.)
И второй пример :
) Русский мужик
2) Бедная роща
3) Дальше в путь
4) Цель езды в Оренбург
5) Решено ехать шагом
6) Страшная буря
7) Разделились
8) Старик и его товарищи живы и здоровы
Всё!!!
Учится что делает ?гл Несовершенный вид Второе спряжение Настоящее время Третье лицо единственное число