В одном сказочном городе под названием алфавит. Все кто в нем жил дружили и не знали горя.Но была такая буква Ш у неё не было друзей. Как-то пошла вона в лес и заблудилась . она долго бролило кричала ,, Ау Ау''. Буквы А и У услышали что их кто-то завет из леса. Они пошли туда и увидели печальную букву Ш которая седела на пенёчке и плакала буквы А и У спрасили её
-Буква Ш а почему ты плачешь буква ш говорит
-Я плачу потомучто у меня нет друзей и ещё я заблудилась
Буквы подумали и говорят
-буква Ш мы тебе по можем выбраться из леса а ещё мы будем твоими друзьями буква Ш образовалась и сказала
- я так рада что у меня наканецто появились друзья!!!
1.Кем был товарищ Кычиков(Ответ: домоуправляющим.)
2. Кто давал Акуличу сардельку?(Ответ:капитан)
3.Что купила дочь капитана?(Ответ:телевизор)
4.Что делал весь вечер Вовка?(Ответ:хватал бинокль и рассматривал дома, улицы)
5.Кого стукнул Вовка?(Ответ: Аделаиу Федоровну)
6.Считала ли воспитанным Аделаида Федеровна Вовку(Ответ: нет)
7.Что снилось старому капитану?(Ответ:ему снилось, что на все его жалобы пришел
положительный ответ)
8.Вовка был невоспитанным мальчиком?(Ответ:да)
9.Аида Федоровна ругала Вовку(Ответ:да)
10.Попросил ли Вовка прощения у Аиды Федоровны?(Ответ:нет)
11.Вовка был упортым?(Ответ:да)
12.Отец Вовки грозил Вовке?(Ответ:да)
13. Страрый дом в конце вернулся?(Ответ:да)
14. Как отреагировал на возвращение старого дома капитан?(Ответ:никак)
15. Вовка любил море?(Ответ:да)
О том что....я здала тетрадь :(
Идея стихотворения "На севере диком.." Лермонтова заключается в одиночестве. Но на самом деле образ одинокой сосны - это олицетворение самого Лермонтова, его чувств и мыслей. Но ведь сосна не теряла надежды на то, что где-то так же одиноко стоит другое дерево. Сосна хотела знать, хотя бы думать, что она не одна такая в этом мире. Данное стихотворение, кстати, помогло поэту открыто поведать о своих чувствах.
4 Змінити тему розмови, якщо вона не подобається співрозмовникові.5. Брати до уваги статусні ознаки співрозмовника (вік, стать, професію, посаду, рівень освіченості).6. Уміти слухати й не перебивати співрозмовника. Увага до мовлення засвідчується фразами, що спонукають до спілкування:Говоріть, будь ласка, я Вас слухаю!Я Вас уважно слухаю!Продовжуйте, будь ласка!Мені приємно це чути.Це дуже цікаво, розповідайте далі.1 Бути у спілкуванні ввічливим, привітним і доброзичливим, з повагою ставитись до співрозмовника.2 Уміти відчувати співрозмовника, враховувати його настрій.3 Стежити за реакцією співрозмовника на мовлення, апелювати до нього:Зверніть увагу, будь ласка, на…Як Ви переконалися, що…Вам уже відомо, що…
4 Змінити тему розмови, якщо вона не подобається співрозмовникові.5. Брати до уваги статусні ознаки співрозмовника (вік, стать, професію, посаду, рівень освіченості).6. Уміти слухати й не перебивати співрозмовника. Увага до мовлення засвідчується фразами, що спонукають до спілкування:Говоріть, будь ласка, я Вас слухаю!Я Вас уважно слухаю!Продовжуйте, будь ласка!Мені приємно це чути.Це дуже цікаво, розповідайте далі.7 Бути максимально делікатним, не ставити запитань, які б виявилися недоречними.<span>8 Своєчасно реагувати на запитання співрозмовника. Якщо відразу не можете відповісти, то скористайтеся такими фразами:</span>Я не готовий зараз дати відповідь.Дозвольте подумати. (Дозвольте поміркувати.)На жаль (на превеликий жаль), не володію достатньою інформацією, щоб відповісти одразу.9. Вдало обирати тему, логічно будувати текст, дотримуючись норм у використанні мовного матеріалу.10Уникати багатослівності, надуживання термінами, професіоналізмами, цитуванням.11Належно обґрунтовувати свої думки.12Добирати мовні засоби, не виходячи за межі стилю, який відповідає типові комунікативної ситуації.13Брати до уваги присутність третьої особи. Якщо під час спілкування присутня 3-я особа, то потрібно приділяти увагу і їй, тобто адресувати певні звернення:А Ви що з цього приводу скажете?А Ви, добродію Кравченко (пане Петре), не хотіли б висловитися (щось додати до наших міркувань)?Гадаю, що й пан Петро такої ж думки.Цікаво було б знати думку пана Петра.14. Послуговуватись у спілкуванні формами ввічливості, – словами, що підкреслюють шанобливе ставлення до людей:Вибачте!Будь ласка, не ображайтеся!Перепрошую, чи не могли б Ви…На жаль, так вийшло…Щиро дякую за…Дозвольте подякувати Вам за…
Выбери что подойдет
