В)-не правильно:Петя, переплыв прибрежную глубину, добрался до отмели
т -[т] согл, тв, глух.
в -[в] согл, тв, звон
о- [а] гласный, безуд.
е -[й*] согл, звон, мягк. буква Е после гласного обозначает 2 звука
-[э] глас, ударный
й -[й*] согл, звон, мягкий
5 букв 6 звуков, 2 СЛОГА.
<span><span>кто, что? И:зимнее утро
</span><span>кого, чего? Р:зимнего утра зимних утр
</span><span>кому, чему? Д:зимнему утру зимним утрам
</span><span>кого, что? В:зимнее утро зимние утра
</span><span>кем, чем? Т:зимним утром зимними утрами
</span><span>о ком, о чём? П:о зимнем утре о зимних утрах
</span>
</span>
1.)Сообщение,рассказ о событии.
2.)В тексте 3-2 смысловые части,их объединяет то,что они связаны между собой по смыслу.И получился рассказ.Текст можно озаглавит так:Наконец пришла зима! , Зимний день. , Прелести зимы. , Зимний лес.
3. В плане должно быть 3-2 пункта,потому что,там описывается зимний лес.Каждая часть описывается по своему.
<span>За порогом его </span><span>[</span><span>Ивана Калиту</span><span>]</span><span> обняла и сразу успокоила сверкающая свежесть мая, лезущие отовсюду нечаянно берёзки в зелёном дыму. От глыбы камня, привезённой зимой санным путём и сваленной в высокие кучи, прямо на снег тянуло холодом. Земля вокруг кучи была непросохшая, потому что не дотаял лёд, заваленный камнем. </span>