А нормальные крылья
а -укороченные крылья
Р -А? х А?
F1 3/4 А? 1/4 аа
Р А? х А?
F1 3/4 А? 1/4аа
т.к в потомстве при скрещивании двух доминантных по фенотипу особей, мы получили особей с рецессивными признаками, следовательно данные особы были гетерозиготны
проверяем
Аа х Аа
G А а А а
F1 АА Аа Аа аа
З А_ 1 аа, что соответствует условию задачи
Отдел- цветковые
класс-однодольные
семейство-орхидные
царство-растения
порядок-спаржецветные
Благодаря таким почкам обеспечивается вегетативное размножение. В этом состоит их биологическое значение.
На організменному рівні вивчають особину - організм як єдине ціле, елементарну одиницю життя<span>, оскільки поза особинами в природі життя не існує. При цьому вивчають </span>характерні<span> ознаки будови організму, </span>фізіологічні<span> процеси та нейрогуморальну регуляцію їх, механізми забезпечення</span>гомеостазу<span> та адаптації.
отже, значення організмового рівня організації живої матерії має велике значення, оскільки поза предметами його вивчення(особинами, організмами тощо) життя не існує
</span>
Ну тут кароч все легко:
1 Ц комплиментарен Г---> Ц=Г=20
2. 100-40=60:2=30%==> А=Т=30%