С первых строк произведения читатель узнает о том, что студент безнадежно влюблен в дочку профессора. В ближайшее время ожидается бал и девушка сказала Студенту, что будет танцевать с ним, если он подарит ей красные розы. Студент расстроен: в его саду "нет ни одной красной розы". Горестные сетования студента слышит Соловей, он удивлен, "от каких пустяков зависит порою счастье". И Соловей, увидев "настоящего влюбленного" решает ему помочь. Он размышляет о том, что "любовь - это чудо; она драгоценнее изумруда и дороже прекраснейшего опала, жемчуга, и гранаты не могут купить ее, и она не выставляется на рынке..." В это время Студент падает ничком на траву и горько плачет: он не знает, где найти красную розу для девушки. Вокруг него собираются маленькая Ящерица и Бабочка, к нему склоняется Маргаритка. "О чем он плачет?" - спрашивают они, а когда узнают, то смеются. Один только Соловей понимает страдания Студента. Он расправляет свои крылышки и летит на знакомую лужайку, где растет розовый куст. Соловей просит у него "одну красную розу", но куст отвечает, что "его розы белые" и советует лететь к брату, "что растет возле старых солнечных часов". Не теряя ни минуты, Соловей летит к указанному месту. Но и этот розовый куст отказывает в просьбе Соловья. "Мои розы желтые" - отвечает он, и советует лететь к Розовому Кусту, что растет под окном у Студента. Когда Соловей оказывается возле этого Куста, он вновь повторяет свою просьбу. Но Розовый Куст качает головой, говоря, что "кровь в его жилах застыла от зимней стужи, мороз побил почки, буря поломала ветки, и в этом году совсем не будет роз". С горечью Соловей спрашивает: "Есть ли способ получить одну, только одну - единственную розу?" То, что он слышит от Розового Куста - страшно. Одна - единственная роза может вырасти, но лишь в том случае, если соловей "обагрит ее кровью сердца". Для этого он должен петь песни "прижавшись грудью к шипу", и, как только шип пронзит сердце, живая кровь перельется в жилы куста, "расцветет красная роза"... Соловей понимает, что смерть - это слишком дорогая цена за красную розу, но в то же время думает, что "Любовь дороже Жизни, и сердце какой-то пташки - ничто в сравнении с человеческим сердцем!" Соловей летит в сад и поет студенту песню о Любви, о ее силе и мудро сти, но Студент ни слова не понимает из песни Соловья. Песню понимает только Дуб, и горько печалится от услышанного.
Лес
Татьяна Тим
Утро, лес, корзина.
Трава, роса, сыро.
Прозрачный воздух чист,
Кружится желтый лист.
Бездонного неба синь,
Журавлей улетающих клин,
Щемящей красоты глубина,
Звенящая тишина.
Цветы, грибы, паутина,
Наполнена корзина.. .
Иду и радуюсь. Пою!
<span>Природа, я тебя люблю! </span>
<em>Сравните</em><em>льная</em><em> </em><em>х</em><em>арактеристика</em><em>.</em>
<em>Шурик</em><em>:</em><em> </em><em>Противоположность</em><em> </em><em>Сергею</em><em>.</em><em> </em><em>Он</em><em> </em><em>не</em><em> </em><em>понима</em><em>ет</em><em> </em><em>чувства</em><em> </em><em>долга</em><em>,</em><em> </em><em>верности</em><em>.</em><em> </em><em>Коне</em><em>чно</em><em>,</em><em> </em><em>замечательно</em><em>,</em><em> </em><em>что</em><em> </em><em>нашлис</em><em>ь</em><em> </em><em>его</em><em> </em><em>родные</em><em> </em><em>родители</em><em>.</em><em>Н</em><em>о</em><em> </em><em>он</em><em> </em><em>мог</em><em> </em><em>бы</em><em> </em><em>ска</em><em>зать</em><em> </em><em>слов</em><em>а</em><em> </em><em>благодарности</em><em> </em><em>Нине</em><em> </em><em>Георгиевне</em><em>,</em><em> </em><em>а</em><em> </em><em>не</em><em> </em><em>собирать</em><em> </em><em>вещи</em><em> </em><em>как-</em><em>то</em><em> </em><em>по</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>воровски</em><em>.</em><em> </em><em>Мог</em><em> </em><em>бы</em><em> </em><em>сказать</em><em> </em><em>простое</em><em> </em><em>слово</em><em> </em><em>"</em><em>спаси</em><em>бо</em><em>"</em><em> </em><em>и</em><em> </em><em>пообещ</em><em>ать</em><em> </em><em>поддерживать</em><em> </em><em>связь</em><em> </em><em>с</em><em> </em><em>той</em><em> </em><em>женщиной</em><em>,</em><em> </em><em>которая</em><em> </em><em>его </em><em>вырастила</em><em>.</em>
<em>Сергей</em><em>:</em><em> </em><em>Добрый</em><em> </em><em>мальчик</em><em> </em><em>с</em><em> </em><em>огромно</em><em>й</em><em> </em><em>душой</em><em>.</em><em> </em><em>Прочитав</em><em> </em><em>письмо</em><em>,</em><em> </em><em>адресованные</em><em> </em><em>не</em><em> </em><em>ему</em><em>,</em><em> </em><em>он</em><em> </em><em>начинает</em><em> </em><em>взрослеть</em><em>.</em><em> </em><em>Он</em><em> </em><em>понимает</em><em> </em><em>простые </em><em>ис</em><em>тины</em><em>,</em><em> </em><em>умеет</em><em> </em><em>быть</em><em> </em><em>хорошим</em><em> </em><em>другом</em><em>,</em><em> </em><em>умеет </em><em>жертвова</em><em>ть</em><em> </em><em>собой</em><em> </em><em>и</em><em> </em><em>собственными</em><em> </em><em>мечтами</em><em>.</em><em> </em><em>Сергей</em><em> </em><em>отказывается</em><em> </em><em>от</em><em> </em><em>своего</em><em> </em><em>давнего</em><em> </em><em>же</em><em>лания</em><em> </em><em>увидеть</em><em> </em><em>мо</em><em>ре</em><em>,</em><em> </em><em>чтобы</em><em> </em><em>Нина</em><em> </em><em>Ге</em><em>оргиевна</em><em> </em><em>не</em><em> </em><em>пострадала</em><em> </em><em>от</em><em> </em><em>ещё </em><em>одно</em><em>й</em><em> </em><em>потери</em><em>. </em><em>Он</em><em> </em><em>сострадательный</em><em>,</em><em> </em><em>самоотверженный</em><em>,</em><em> </em><em>искренний</em><em> </em><em>челов</em><em>ек</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>человек </em><em>с</em><em> </em><em>большо</em><em>й</em><em> </em><em>буквы</em><em>.</em>
<em>Сергей</em><em> </em><em>Емельянов</em><em>,</em><em> </em><em>который</em><em> </em><em>училс</em><em>я</em><em> </em><em>в</em><em> </em><em>6</em><em> </em><em>классе</em><em>,</em><em> </em><em>чувствовал</em><em> </em><em>себя </em><em>сча</em><em>стливым</em><em> </em><em>человеком</em><em>,</em><em>ему</em><em> </em><em>казалось</em><em>,</em><em> </em><em>что</em><em> </em><em>он </em><em>имел</em><em> </em><em>право </em><em>на</em><em> </em><em>поступки</em><em> </em><em>и</em><em> </em><em>ошибки</em><em>,</em><em> </em><em>потому</em><em> </em><em>что</em><em> </em><em>его</em><em> </em><em>совершили</em><em> </em><em>много</em><em> </em><em>правильного</em><em> </em><em>и</em><em> </em><em>добросовестного</em><em>,</em><em> </em><em>жертвовать</em><em> </em><em>собой</em><em> </em><em>не</em><em> </em><em>любил</em><em>.</em>
<em>Шурик</em><em> </em><em>поступил</em><em> </em><em>жестоко</em><em>,</em><em> </em><em>надо</em><em> </em><em>было</em><em> </em><em>проститьс</em><em>я</em><em>,</em><em> </em><em>такие</em><em> </em><em>люди</em><em> </em><em>как</em><em> </em><em>Шурик</em><em>,</em><em> </em><em>страшны</em><em>.</em>
<span>В образе Шарикова автор показал одну из стихий, сторон народной жизни - стихию низменную: грубость, невоспитанность, нгепросвещённость, а также самонадеянность "новых" людей. М. Булгаков скептически относился к революционному, то есть насильственному преобразованию общества, человека. Кто-то применился к новым условиям, а кто-то, подобно Шарикову, идёт "по головам", что странно, находит себе единомышленников, и, что страшно, это люди, ставшие у руля новой власти.</span>