Однажды утром я опоздала в школу.
Дело было так....
Утром я встала и посмотрела на часы было без пяти десять. В школу мне надо было к часу тридцати.
Потом я пошла на кухню, приготовила омлет.
Дальше мне позвонила подруга Аня. Мы разговаривали казалось только пять минут, но прошёл один час. Я подумала что надо бы собраться в школу. Но тут мне пришло СМС в ВК. И я пробыла там ещё пол часа.
И когда я поняла что уже двенадцать тридцать то побежала на остановку.
Возле ларька я прочувствовала запах свежих булочек, и простояла там ещё двадцать минут. Потом сломя голову бежала до остановки, достала карточку и пробила чек. Когда я села в автобус он тронулся.
И тут.....
АВАРИЯ?! Что серьёзно?- подумала я. Следующие пятнадцать минут я бежала до школы но там было нечто!
Все старшие ушли! Супер. Я очень быстро добралась до класса. И мне казалось что я успела.
Я радостная забежала в класс и.....
Учитель сказала что я уже пол часа как должна быть в школе. :(
Мне было так обидно.
И так я опоздала)
Когда чтение,
продолжавшееся более часа, было кончено, Ланжерон, опять остановив табакерку и
не глядя на Вейротера и ни на кого особенно, начал говорить о том, как трудно
было исполнить такую диспозицию, где положение неприятеля предполагается
известным, тогда как положение это может быть нам неизвестно, так как
неприятель находится в движении.
<span>(Когда…), [], (как…),
(где…), (тогда как…), (так как…).</span>
<span>ЭПИТЕТ - это образное, художественное определение.
К примеру, красна девица.</span>
Колосок, сапожок, далеко, соловей, гребешок, деревянный, дереаенька, борода, молоко, полосатый, страна, серебристый, небеса, берега, тракторист, зеркала.
Память - это багаж знаний накопленный человеком за его жизнь. Подобно губке, сами порой того не желая, мы впитываем окружающие нас события. Память это хранилище нашего опыта: интеллектуального, эмоционального и духовного.
Воспоминания бывают громоздким чемоданом, когда мы не умеем их организовывать. Но мы и не умеем забывать по желанию. Как же облегчить ношу? Память, подобно архиву, получает, анализирует и сортирует информацию. Не запустив этот процесс, мы рискуем потерять много ценного, хранящегося на входе в наш архив - во временной памяти. Все происходящее, дабы оно стало памятью, здравомыслящий человек обдумывает. Обдуманная информация словно кирпичики выкладывает стену нашего знания, дополняет понимание вещей и событий.
Вспомним девиз послевоенных поколений "никто не забыт, и ничто не забыто". Масштабная и значимая для всего мира Вторая мировая война стала горькой памятью человечества. В этой памяти слились трагедии каждого человека, семьи, города и государства. Задача поколений помнить их все, помнить каждого и понимать, что не бывает маленьких трагедий. Из подвигов и смертей ковалась победа в этой страшной войне, миллионы пали, миллиарды плакали. Покуда в памяти каждого человека и каждого народа живет эта трагедия, покуда историки анализируют те страшные года, покуда мы кладем цветы к могилам павших и кланяемся ветеранам - мир будет царить в душах и землях.