Сказать сначала, что вы с ней дружите или наоборот, затем можно сказать. что она хороша знает (или какое хобби). Можна сказать, что она весёлая, любит шутить, красивая и тд (если это так). Если можно описать хоть немного внешность, то план примерно таков:
1. Внешность (высокая/низкая, худая/полненькая или средняя, волосы, причёска и тд)
2. Характер (с ней весело или нет, добрая она или нет и тому подобное).
3. Хобби, или занятия, о которых знают однокласники.
1.Охота странствовать напала на него
2.Травкин повел свой отряд к одинокому дому на пригорке
3.Охота с ружьём и с собакой прекрасна сама по себе.
4.На улице раздался звон дорожного колокольчика
Спишите раскройте скобки.Определите есть ли в предложениях определения.
<span>1.Подруженьки-берёзки стояли на отшибе у леса тесной кучей</span>
2.Мохнатая елка-шатёр поманила спрятаться от дождя.
3.Он пошёл домой, призадумавшись, к молодой хозяйке за Москву-реку.
<span>4.Старуха-хозяйка храпела за перегородкой.</span>
Большая радость, густой лес, стальное долото, чужой человек, дорогая вещь, сухой дуб, радостное чувство, переливчатая трель, разумный расчет, звонкий голос, яркое солнце, чудесная пора, интересное задание
<em>Правильно пишется </em><u>"придя".</u>
Я рисовал,а она читала. [- =],а [-=].(Повеств;невоскл;сложное;)
Днём мы веселились,но ночью он уснул.[-=],но[-=].(Повеств;невоскл;сложное)
Ты играла,а она делала уроки?[-=],а[-=]?(Вопр;невоскл;сложное)
Мы проспали,Лиза уже уехала.[-=],[-=].(Повеств,невоскл,сложное)
Она врала, не упал я ![-=],[=-]! (Повеств,воскл,сложное)
Подробнее - на Znanija.com -
znanija.com/task/19503835#readmore