Заря разгорается, долину светом красит. Ее лучи долетают до самых отдаленных мест в долине.
Сущестивительное - Кто? Что? Обозначает предмет.
Прилагательное - Какой? Чей? Обозначает признак предмета.
Глагол - Что делать? Что сделать? Обозночает действие предмета.
Числительное - Сколько? Который? Обозначает количество или порядок при счете.
Местоимение - Кто? Что? Указывает на предмет, не называя его.
Наречие - Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Как? Обозначает признак действий.
Ввиду того, что Коля делала уроки, он не пошел играть в футбол.
В прибрежном районе, вследствие длинной осени и запаздывания весны, перелёты птиц также запаздывают.
Учителя договаривались насчет поездки.
В целях безопасности людей вывели из здания.
В связи с сильными морозами занятия в школе отменили.
Света получила пятерку за домашнюю работу за счет помощи мамы.
Во избежание проблем Саша не пошел гулять без разрешения.
<span>По прибытии в лагерь вожатая показала ребятам их домики.</span>
Бок о бок, без ведома, в голос, до полуночи, до сих пор, за глаза, на взгляд, на днях, не в счёт, не в меру, по пути, по трое, с виду, след в след, с разбегу, с ходу, шаг за шагом.
Выбирай :)
В ноябре выпал(сказуемое) первый снег( подлежащее) . В дальние страны улетели ( сказуемое) птицы( подлежащее). Они вьют( сказуемое) свои гнезда . Весной птицы ( подлежащее) вновь прилетают( сказуемое) к нам.