"Ода на день восшествия на престол Ея императорского величества Елизаветы Петровны…" – типичное произведение в духе классицизма. Написана она по поводу 5 годовщины воцарения Елизаветы, а также еще по одному конкретному поводу: РАН был дарован новый устав. Ломоносов возлагал на него большие надежды в деле распространения просвещения в России.Главной для оды явилась тема России, ее процветание. Мир – основное условие для процветания и просвещения государства. Петр 1 для Ломоносова - национальный герой, прославившийся победами на суше и море, осознававший необходимость развития науки и просвещения. В Елизавете Ломоносов хочет видеть преемницу дел отца. Великие богатства России могут быть открыты и освоены с помощью науки, к изучению которой должно обратиться российское юношество. В этом залог благополучия русского государства.Гражданственному содержанию оды соответствует величественная, монументальная и вместе с тем простая и стройная композиция.
1. в древней руси
2.Монахи
3. Летопись, погодные записи, сказания, житие, повесть, поучение, слово.
4.(я не знаю какие ты прочитала произведения . прости )
<span>1)Князь Верейский – второстепенный персонаж в романе А. С. Пушкина «Дубровский» , пятидесятилетний старик, друг Кирила Петровича Троекурова.
2) Троекуров ведёт себя иначе с Веренским так потому что он был его другом</span>
<span>Суворо та безжально засуджує Бальзак жагу накопичення і власне процес збагачення людини. Ані Гобсеку, ані іншим не приносить золото щастя. І хай образ Гобсека — гранічний випадок, він свідчить, до чого призводить шлях користолюбства, а художня майстерність письменни ка робить це застереження ще переконливішим.</span>
Дружба Жилина и Дины была настоящей. Дина приносила каждый день Жилину лепешки молоко и д.р.
А Жилин делал для Дины деревянные куклы. В конце Дина помогает Жилину сбежать не побоявшись своего отца, и ложит ему лепешки чтобы он поел по дороге. Так Жилин спасья благодаря Дины