Литература нужна всем не только для того чтобы читать но и развивать себя и тд . С некоторыхорошим героев нужно брать пример.
Интерес Пушкина к историческим исследованиям проявился задолго до появления первых замыслов на тему пугачёвщины, с середины 1820-х годов, периода работы над «Борисом Годуновым», «Арапом Петра Великого» и «Полтавой». Позже в планах поэта были и исторические очерки «История Малороссии» (1829—1831) и «История французской революции» (1831). К лету 1831 года, когда при содействии друзей Пушкина В. А. Жуковского, А. О. Россет, Е. М. Хитрово его проблемы при петербургском дворе были улажены и положение в высшем свете упрочилось, сам поэт в письме к Бенкендорфу сообщил о своём желании заняться изучением истории Петра Великого и его наследников, для чего просил позволения работать в правительственных архивах. Император Николай благосклонно отнёсся к этой просьбе и вскоре Пушкин был принят на службу в Министерство иностранных дел с правом работать в архивах[1].
<span>Берёзки стройные, будто девушки.
Ели стоят неподвижно, как будто изваяния.
Ручей звенит, как колокольчик.
Дорога вьётся, будто лента.
Снег кружится, словно пух одуванчика.</span>
Почему рассказ называется "Уроки французского" потому что в основном действия рассказа происходят на уроках французского и крутятся около учительницы и ученика.
Смысл произведения в том, что мальчик слушая учительницу прислушивается к ней, и меняется благодаря преподавателю. То есть смысл рассказа в том, что человек под чьим то хорошим влиянием способен меняться.
Либо ты не дописал вапрос и там мало чего-то..
если нет то вот : Да я согласен ,потомучто в литературе очень мало класических произведений, больше всего произведений о войне, мире и т.д.
