В данном задании нет абсолютных сложных нюансов, его выполнение не составляет труда. Достаточно знать правила орфоэпии и части речи повсеместно зная значение слов.
1. Помыл голову ароматным шампунем;
2. Надел парадный костюм;
3. Притопнул каблуками начищенных туфель;
4. Сквозь прозрачный тюль;
5. Из кухни доносился аппетитный запах курицы гриль;
6. На обеденном столе в гостиной стояли блюда с яркими шариками консервированных помидоров, возвышались горки пирожков с повидлом и щедро нарезанные куски торта;
7. В свой день рождения Семен Петрович;
8. Знакомые бухгалтеры заменили его на работе;
9. Заключенные раньше договоры;
10. Около шестисот рублей;
11. Сколько времени?;
12. Будет более вкусным;
13. Семён Петрович представлял улыбку Валентины Никитичны и её нежный взгляд.
Я разделила на группы,чтобы к каждому не писать одно и то же.
1.Посмотрят,загалдят,вынырнут,наберут,поймают-буд.вр.,3-е л.,мн.ч.
2.Напирают,кричат,хлопают,прыгают,плавают,играют-наст.вр.,3-е л.,мн.ч.
3.Прыгать,глотнуть-инфинитив.
Сама буква твердая, а вот звук по-разному. завит от буквы, стоящей после.
Составь из слов предложения и напиши текст 1)наш, класс, шефство, взял, малышами, над, саду, детском, в. 2)Находим, мы, интересн
Валентин Баннов [126]
Наш класс взял шефство над малышами в детском саду.
Мы всегда находим интересное занятие для всех.
Игрушки вместе поем мастерим рисуем.
Мы сейчас готовим кукольный спектакль.
