Характеризую я так: 1. Вид словосочетания (сочинительное, подчинительное); 2. Тип словосочетания по морфологической выраженности главного слова (именное, глагольное, наречное); 3. Способ подчинительной связи (согласование, управление, примыкание); 4. Грамматическое значение словосочетания (дополнительное, определительное, обстоятельственное); 5. При помощи чего связываются слова в словосочетании (окончание, интонация, союз, предлог)
1. Духовное (какое? часть речи - прилагательное, подчёркнуто волнистой линией т.к. определение) богатство (главное слово, отметить крестиком, часть речи - существительное, подчёркнуто двумя чертами т.к. является сказуемым)
Характеристика: подчинительное; именное; согласование; определительное; при помощи окончания, интонации.
2. Не почувствовал (часть речи - глагол, подчёркнуто двумя чертами т.к. сказуемое, главное слово, отметить крестиком) красоты (<span>чего? часть речи - существительное, подчёркнуто пунктиром т.к. дополнение)
Характеристика: подчинительное; глагольное;управление; дополнительное; при помощи окончания, интонации.
3. Не овладел (часть речи - глагол, главное слово, отметить крестиком, подчёркнуто двумя чертами т.к. сказуемое) речью ( чем?часть речи - существительное, подчёркнуто пунктиром т.к. дополнение)
Характеристика: подчинительное, глагольное, управление, дополнительное, при помощи интонации и окончания.
Я не знаю, как у вас характеризуется, поэтому описывала более подробно</span>
1. предложение подойдёт к 3ей схеме. лично я определяю так: нахожу главное предложение,от которого можно задать вопрос(в нашем случае это "и вы поймёте". а поймёте что? поймём-что же именно строит каждый из нас и что нам предстоит свершить.
2. сложносочинённое предложение с союзом а
=)
Стояла-стойка, прыг-прыгать, мягкой-мягкий, ногах-ноги, лежал-лежанный, мешал-мешает, тепло-тёплый, дарил-дарить, близко-близкий
Память))>))))))))))))))))))))))))