Если бы я стала воспитателем детского сада ,я бы старалась сделать так ,чтобы дети и их родители меня полюбили . Никогда бы не позволила себе обидеть ребёнка,.такого слабого и беззащитного .
Я бы организовывала много игр ,конкурсов .Не позволяла бы детям ссориться .
И я очень радовалась бы ,если бы дети с радостью шли ко мне в группу .
1.оглушение завтра в-ф , год д-т, робкий б-п
2 озвончение косьба с-з , вокзал к-г просьба с-з
<span>Про страх интересная версия, и про следы всё верно указано, но.. . Изучая следы зайца, хорошо видно, что двигаясь в обратную сторону по своему следу, заяц не несется от страха, сломя голову, а идёт не спеша, как-бы высматривая неровности местности, особенности ландшафта, которые помогли бы ему скрыться от преследования. Затем он делает резкий огромный прыжок в сторону под прямым углом к тропе, причем делает этот прыжок так, чтобы приземлиться за каким-либо препятствием, что делает его след незаметным для преследователей. Так может всё-таки заяц хитрый, а не трусливый. </span>
Существительные мужского рода:
Стрижонок, свет, птенец, дождь, клюв.
Существительные среднее рода:
Яйцо, пятнышко, крыло.
Существительные женского рода:
Норка, мама-стрижиха, скорлупа
Также в тексте присутствует существительное во множественном числе "Капли", в начальной форме слово женского рода.
Мы гуляли, а мама в это время было на работе.2-папа вышла на пробежку, и мы встретились.3-я пошла на кухню,чтобы сделать маме чай.4-если бы на улице не было дождя, то мы бы пошли гулять